北京兒童鋼琴基礎班怎么樣?
北京兒童鋼琴基礎班怎么樣?
北京兒童鋼琴基礎班怎么樣?
經過兩三年的學習,我們的寶貝有了一定的基礎,需要在音樂綜合能力和欣賞能力上實現突飛猛進的發(fā)展。本課程針對已完成幼兒鋼琴啟蒙課程的學員,通過專業(yè)的教學和舞臺體驗,讓寶貝的音樂綜合能力得到全面而均衡的提升,具備較好的音樂欣賞能力,可以自信參加各類音樂會演出、比賽和大師課,踏上音樂的風景大道。
【課程簡介】
北京音卓鋼琴藝術中心為學員開設了兒童鋼琴基礎課程,培養(yǎng)孩子較復雜律動與高音的感知能力,全面學習樂理知識,輕松將五線譜“翻譯”成動人的音樂;累計一定數量的保留曲目,用于參加比賽、音樂會、大師課的表演,熟悉不同音樂歷史時期的作品。
【課程詳情】
授課班型:小課1對1。
教學設置:8個學階。
使用教材:音卓鋼琴基礎教程。
教學師資:全職鋼琴教師,定期邀請國內外鋼琴大師開課。
教學目的:讓寶貝的音樂綜合能力全面而又均衡提升,具有較好的音樂欣賞能力,可以自信參加各類演出。
【課程內容】
(1)感知能力:培養(yǎng)較復雜律動與高音的感知能力。誰在音樂會上彈錯音,都逃不過他的耳朵.
(2)讀譜能力:全面學習樂理知識,輕松將五線譜“翻譯”成動人的音樂。
(3)彈奏能力:累計一定數量的保留曲目,用于參加比賽、音樂會、大師課的表演。
(4)鑒賞能力:對“巴洛特”、“古典”、“浪漫”、“近現代”四個時期的作品如數家珍。
【教學優(yōu)勢】
(1)游戲式體驗教學法:打破傳統填鴨式教學模式,將枯燥的樂理學習變成好聽、好玩的音樂游戲,激發(fā)寶貝學習興趣,。
(2)母語教學法:讓寶貝像學習母語一樣,從“聽音”學習開始,全方位掌握音樂這門語言的聽、說、讀、寫等綜合能力。
(3)五步教學法:音卓獨 創(chuàng)的“五步教學法”,科學合理地將困難分解在教學的不同步驟中,從而培養(yǎng)寶貝更好地解決問題能力和自信心.
(4)立體教學法:課堂單一的選曲風格和教學要求,容易或讓孩子“營養(yǎng)不良”,或困難太大而失去學琴興趣,獨 創(chuàng)“立體教學法”,孩子鋼琴學習“均衡營養(yǎng)”同時,又不失個性化教學。
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