新課教育合作學(xué)校
北京卡巴5歲科學(xué)探索者課程： 幼兒5歲時(shí)腦重約為成人的75%，腦部結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟，皮質(zhì)興奮和抑制過(guò)程進(jìn)一步
卡巴Kabba教學(xué)理念 卡巴以學(xué)生為中心，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用，利用
4歲小小發(fā)現(xiàn)者 隨著孩子從三歲到四歲的成長(zhǎng)中的腦部神經(jīng)發(fā)育漸漸完備，骨骼也越來(lái)越有力量，孩子們已經(jīng)越來(lái)越不
3歲kabba小將 3歲是小朋友啟蒙的再續(xù)，針對(duì)這個(gè)年齡階段，我們重點(diǎn)在于培養(yǎng)其手眼協(xié)調(diào)，語(yǔ)言表達(dá)，空間方
卡巴3歲kabba小將科學(xué)培訓(xùn)教學(xué)成果 卡巴4歲小小發(fā)現(xiàn)者科學(xué)教學(xué)成果 卡巴5歲科學(xué)探索者 卡巴6歲未來(lái)創(chuàng)想家 卡巴7歲科學(xué)發(fā)明家 卡巴8歲少兒機(jī)器
學(xué)齡前-科學(xué)課程 8歲卡巴之星 孩子們的眼界越來(lái)越大，在他們面前的世界更為豐富精彩。為滿足該階段孩子的好奇
Kabba教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指導(dǎo)體系 ——教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化、校區(qū)運(yùn)營(yíng)的規(guī)范化 作為中國(guó)青少年科技啟蒙教育，卡巴引
積木類玩具是一款非常經(jīng)典而實(shí)用的玩具，經(jīng)過(guò)了多年的不斷完善與開發(fā)，現(xiàn)在市面上的積木玩具可謂是百花怒放，爭(zhēng)奇斗