成都競(jìng)思教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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競(jìng)思專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊MargaretMacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn),是國(guó)外教育醫(yī)療專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展,競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位,獲碩士學(xué)位達(dá)51位。
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劉*程




效果:4師資:5環(huán)境:5
競(jìng)思教育的老師專(zhuān)業(yè),耐心,小朋友注意力逐漸提高
成都競(jìng)思教育(文化宮中心)
陳*力




效果:4師資:4環(huán)境:5
競(jìng)思教育的老師專(zhuān)業(yè),耐心,小朋友注意力逐漸提高
成都競(jìng)思教育(文化宮中心)
丁*雄




效果:5師資:4環(huán)境:4
抱著試一試的想法來(lái)競(jìng)思做了一次測(cè)評(píng),老師專(zhuān)業(yè)的講解分析讓家長(zhǎng)信服。果斷報(bào)了課程。 專(zhuān)注力這一塊,自己雖然也在家中做過(guò)類(lèi)似訓(xùn)練,但是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的背景,很難堅(jiān)持下去。希望孩子能在這里得到改善。 老師親和力強(qiáng),孩子非常喜歡這里的課程。
成都競(jìng)思教育(文化宮中心)
葉*欣




效果:5師資:4環(huán)境:4
來(lái)競(jìng)思教育這邊上了12節(jié)課了,感覺(jué)還不錯(cuò),老師上課很有辦法,孩子特別喜歡,希望在后面的訓(xùn)練中我能越來(lái)越專(zhuān)注!
成都競(jìng)思教育(文化宮中心)