兒童發(fā)音不準(zhǔn)掛什么科
兒童發(fā)音不準(zhǔn)掛什么科
兒童發(fā)音不準(zhǔn)掛什么科
兒童發(fā)音不準(zhǔn)掛什么科,還需要看造成兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因是什么,如果是相關(guān)的疾病,要根據(jù)相關(guān)的疾病掛相應(yīng)的科,而如果不是相關(guān)的疾病造成的發(fā)音問題,目前還很少有專門針對語言問題的科室,實際上目前醫(yī)院也很少有疾病治療后的語言康復(fù)項目,語言障礙往往需要到專業(yè)的語言康復(fù)機構(gòu)進行科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練。
我們今天就來說一下可以造成兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因。
1、發(fā)音是一系列復(fù)雜動作的組合,每一個音素都對應(yīng)一個發(fā)音動作,而任何動作都需要神經(jīng)中樞把動作的指令傳遞給相關(guān)的部位,大腦中有運動性語言中樞,主要負責(zé)的就是發(fā)音動作的完成,如果大腦相關(guān)的部位出現(xiàn)問題,自然會影響到發(fā)音,而小兒腦癱就可能造成這樣的問題,但由于兒童的大腦還在不斷發(fā)育中,而腦損傷一般不會加劇,因此如果可以進行可效的語言訓(xùn)練,不僅對于語言能力的提高有很大的作用,而且對于腦損傷的改善他有著非常重要的價值,同時還能很大程度改善腦癱可能影響到的智力與認知能力的發(fā)展。
2、發(fā)音需要呼吸系統(tǒng)的配合,一般來說這方面很少出現(xiàn)問題,但卻有一種眾所周知的語言問題是和呼吸系統(tǒng)分不開的,那就是口吃,口吃是一種節(jié)奏障礙,在原因上一般對于兒童來說大多數(shù)只是表達能力還不能滿足表達意愿的一種正常表現(xiàn),會在認知能力不斷提高的過程中很快消失,但少數(shù)兒童可能因為某些原因讓口吃產(chǎn)生了心理問題,而一旦產(chǎn)生心理問題則很可能發(fā)展成真正的口吃,成人口吃則主要是心理問題,那么口吃和呼吸有什么關(guān)系呢?發(fā)音是需要氣流配合的,而對于產(chǎn)生心理問題的情況,呼吸節(jié)奏往往與發(fā)音動作的配合出現(xiàn)障礙。而解決問題的方式往往要避開心理問題,從呼吸節(jié)奏與說話節(jié)奏入手。另外也有其他因素可能會導(dǎo)致節(jié)奏障礙,這里就不深入介紹了。
3、發(fā)音還需要聽覺系統(tǒng)的配合,特別是在兒童語言發(fā)育過程中,如果早期就存在聽力問題,如果聽力障礙嚴重是很難學(xué)會說話的,如果聽力障礙程度較輕也往往會因為聽不清而說不清。事實上即使是在孩子學(xué)會說話之后發(fā)生聽力障礙并且持續(xù)時間較長,也會對語言功能造成影響,而即使沒有聽力障礙,如果長期聽不到語言,同樣會影響發(fā)音,而顯然最嚴重的影響還是兒童語言發(fā)育過程中的聽力問題,因為如果不能在正常語言發(fā)育過程中讓理解認知能力和發(fā)音功能完善,對智力認知的發(fā)展會有嚴重的影響,而發(fā)音器官的功能也會慢慢固化,發(fā)音問題也很容易持續(xù)下去,因此年齡越小的時候進行助聽并進行語言康復(fù)訓(xùn)練是非常重要的。
除了以上幾種情況,還有功能性構(gòu)音障礙、腭裂語音障礙、認知性言語障礙等等,這些語言障礙都有發(fā)音不準(zhǔn)的問題,但導(dǎo)致發(fā)音問題的原因不同,發(fā)生機制也不同,而每一個語言障礙者往往都有不同的深層問題,而想要解決問題首先要找到問題,并不僅僅是找到哪個音發(fā)不準(zhǔn),還要找到更深層次的導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)問題的原因,而要想解決問題,還需要有解決這個深層問題的方法,我校是最早開始進行語言障礙相關(guān)科研和實踐工作的機構(gòu),對于各類原因造成的發(fā)音不準(zhǔn)都有成熟有效的矯正方法與海量的經(jīng)驗,歡迎咨詢了解發(fā)音不準(zhǔn)的問題。
評論 丨 共0個