【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 
標(biāo)簽: 禪藝插花 插花培訓(xùn) 花道培訓(xùn)

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

袁愛(ài)兵

 

 

曾只知花好而不知為何花好,偶遇五加一學(xué)花藝,經(jīng)徐麗老師舉薦劉明華先生繼而學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

老宅有百年小花園,可回想出各種花香及花前趣事,現(xiàn)在家里種的一棵萬(wàn)年青和一棵結(jié)梗海棠花,其種根就來(lái)自老宅花園,好花卻從沒(méi)去究竟過(guò),幾十年來(lái)視而不見(jiàn)慣了。 本以為一把好看的花束插入瓶中就是插花的全部了, 接觸了花藝才知道插花是一門極其講究的手藝。 事情遠(yuǎn)未結(jié)束,學(xué)完花藝自以為掌握了些門道,卻料進(jìn)入“禪花門”,拜識(shí)劉先生,結(jié)識(shí)同修,才知道佛家說(shuō)一花一世界,那真算是一個(gè)世界,一個(gè)讓人可以遁入空門的世界。盆盤瓶碗皆可成器,立橫斜掛無(wú)不禪意。山水草木胸中氣象竟然皆可智行合一于一器一形中。一件禪花便是一縷情懷,它是傳統(tǒng)是我們自己的好東西。先生從禪花的淵源到文化,從花器的種類到回歸自然回溯先輩的各種神奇制樸方法,又從花的形到智到合一,讓我們認(rèn)識(shí)花認(rèn)識(shí)禪,融通花語(yǔ)放空內(nèi)心。感謝五加一,感謝老師,感恩大自然。 佛祖曾拈花一笑,愿我們也把這份珍貴的禪花之藝笑傳眾生發(fā)揚(yáng)廣大。

 

 

 

 

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

 

 

 

 

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

陳婷

 

歷經(jīng)4個(gè)月的禪花中級(jí)班,精進(jìn)班已于昨日?qǐng)A滿結(jié)束了,此次授課的先生是劉明花先生不僅知識(shí)淵博,而且善于發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)人才。她想把自己知道的一切全部無(wú)保留地傳授給我們,讓我們能夠把中國(guó)傳統(tǒng)插花得以延續(xù)和光大。不顧自己已是78歲高齡的人,授課后還要通過(guò)微信為學(xué)生批改作業(yè),這種敬業(yè)精神不愧為禪花門門長(zhǎng),也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們必須要好好學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)先生的心愿。我愿跟隨先生努力繼承這一祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

 

 

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

陳曉

 

 

 

從禪花的初級(jí)班一路學(xué)過(guò)來(lái),感覺(jué)自己不斷地在傳統(tǒng)插花上感知成長(zhǎng)。這和劉明華老師系統(tǒng)化的教學(xué)分不開(kāi),劉老師一邊培養(yǎng)我們插花的概念,從框架到四季花材搭配,劉老師還注重審美和中國(guó)文化內(nèi)涵的培養(yǎng),讓我們可以從更高的角度去看待插花藝術(shù)和生活方式的聯(lián)結(jié)??梢哉f(shuō)劉老師以涌泉之源掬水育花人。在對(duì)于我們的作品,劉老師往往以鼓勵(lì)的方式評(píng)講,呵護(hù)我們的興趣,細(xì)致地指出好和不足的地方。班主任麗麗老師也是隨時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員的動(dòng)向,做好課前準(zhǔn)備,通知,提醒,還為每堂課留下珍貴的照片。希望五加一能把劉老師的課繼續(xù)辦下去,每年還有幾次沙龍活動(dòng),讓大家不斷感知禪意插花之美和相互切磋。          

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

王璐佳

 

在五加一培訓(xùn)的精心組織下,我們單位有5位學(xué)員有幸參加了禪藝插花的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)打破了以往常規(guī)崗位培訓(xùn)的刻板,圍繞花材與花器、道具和環(huán)境的融合開(kāi)展,培訓(xùn)老師博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默,學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)將理論授課與插花實(shí)操結(jié)合,邊學(xué)邊動(dòng)手操練,經(jīng)過(guò)8次的學(xué)習(xí),學(xué)員們的插花作品均得到了授課老師的認(rèn)可,插花技能也得到了鍛煉和提升。主要學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲如下:

 

一、感受到了中國(guó)傳統(tǒng)插花的魅力。

簡(jiǎn)單的花材,與盆、瓶組合在一起,通過(guò)線條的勾勒、意境的構(gòu)建,竟呈現(xiàn)出別樣如詩(shī)如畫境界。課堂上,授課老師手持枝條仔細(xì)端詳、插入容器時(shí)前后左右衡量的場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng),禪藝插花簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單,一件好的禪藝插花作品能夠引起觀者的共鳴,能夠和觀者產(chǎn)生心靈上的互動(dòng),我想這正是禪藝插花的魅力所在。

 

二、得到了心靈上的放松與慰籍。

在把花材、器皿、剪刀置于眼前,潛心擺弄一件插花作品的過(guò)程中,會(huì)使人暫時(shí)忘卻日常工作生活中的繁雜。優(yōu)美的環(huán)境、安靜的氛圍,整個(gè)插花過(guò)程在不斷的沉思構(gòu)建,當(dāng)在老師的指導(dǎo)下,把一件完整的禪藝插花作品擺到拍照臺(tái)時(shí),成就感和滿足感油然而生。我從事的是與建筑相關(guān)的輔助行業(yè),都說(shuō)建筑可閱讀,當(dāng)你走進(jìn)禪藝插花的世界,發(fā)現(xiàn)禪藝插花更值得閱讀,每次培訓(xùn)都讓我覺(jué)得好似在閱讀一本讓人洗滌心靈、回歸平靜的書。

 

三、體驗(yàn)到了生活的美好與怡然。

在快節(jié)奏的生活中,禪、花、茶、香這些能使人慢下來(lái)的元素人們往往無(wú)暇顧及,而在10月15日最后一次課,我們有幸體驗(yàn)了充滿禪、花、茶、香元素的慢生活。在指導(dǎo)老師的主持下,學(xué)員們不僅奉獻(xiàn)了自己的插花作品,更是表演了精彩的茶道與香道,身在其中體驗(yàn)雅文化著實(shí)讓我感受到了生活的美好,生活中的美好其實(shí)無(wú)處不在,花點(diǎn)時(shí)間營(yíng)造慢生活環(huán)境有必要而且很值得。

 

8次課的禪藝插花學(xué)習(xí)很短暫,但卻帶給了我很大影響,這種影響不只是實(shí)打?qū)嵉淖屛覍W(xué)會(huì)了禪藝插花,更體現(xiàn)在讓我對(duì)生活的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),都說(shuō)道法自然,遵循自然規(guī)律的事物就是美的。最后,感謝敬愛(ài)的劉明華老師,聽(tīng)您授課如沐春風(fēng)。感謝五加一培訓(xùn)中心,提供了一個(gè)這么好的交流平臺(tái)。祝愿越來(lái)越多的學(xué)員通過(guò)禪藝插花培訓(xùn)受益!

 

 

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

 

 

【禪花班結(jié)業(yè)】學(xué)禪花,才知道花真可以讓人癡。

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