家長如何教孩子解決困難呢

當家長開始關注孩子，如何面對困境，解決問題的時候，就已經在培養(yǎng)責任心了。不管遇到了什么阻礙，孩子如果不想著解決，而是等到幫助。怎么能有進步呢？學習上，孩子會遇到各種問題；當問題無法解決的時候，就會處于困境。當把這種狀態(tài)表達出來，跟家長或老師溝通，還有什么困難解決不了呢。能夠勇于面對，并積極尋求解決方法，將來必然是會順利的。如果現在躲避，將來還是遲早要面對的。比如，在孩子學習上，家長說專注力不好，不想上學；是家長過于專注知識和技能，而忽略了責任心，自信心的培養(yǎng)。采用正確的方法，在家長樹立良好的榜樣下，沒有不能克服的。

很多時候，孩子只要一有情緒，家長就開始著急了。因為，家長把教育孩子，和孩子學習知識，混為一談了。當孩子在學習上，只要遇到了困難，家長會什么都能滿足，而忽略了孩子自身解決問題的能力。剛開學的時候，孩子不太適應學校的環(huán)境，不善于和老師溝通，不樂意和其他小朋友交往。在課堂上，左顧右盼，總是不能專心在互動上。家長開始管教，說什么，孩子也聽不進去。此時呢，家長也不必焦急。和孩子保持友好的態(tài)度，樂觀面對所遇到的問題，逐步轉移到事情上來，就能對環(huán)境有所適應。情感不能融入，是做事的根本不能牢固。有的孩子，到什么環(huán)境下都不怕生，也勇于跟大人打招呼交流。玩耍和學習，都很專注，不會被環(huán)境干擾。

孩子在學習上，遇到了困難。就像之前走過的道路，被阻擋了。就像小孩子想吃東西，家長不給買，實現不了的時候。有時候，作業(yè)有幾道題不會做；再想也想不出來，就要開始學了。往往，當遇到作業(yè)不會，就問家長或老師，尋求解決方法。等疑惑解決了，還是對學習保持積極向上的心態(tài)。當屢次發(fā)生錯誤的時候，就會對努力失去信心了。期望和結果，總是不一致，得不到認可。家長也不要全盤否定孩子的努力，好好考慮一下，保持孩子學習努力的優(yōu)勢。不要因為一有問題，就開始情緒化，丟失了本該擁有的。

什么是孩子應該掌握的，一定要弄清楚，否則梳理不清思路。遇到容易的，也會變成困難的。對待困難，一定要保持真誠。家長要以身作則，孩子才不會遇到阻礙，就開始表情化，情緒化。養(yǎng)成良好的態(tài)度，才不會被問題所征服。很多時候，家長會發(fā)現，有的孩子不管遇到多大的困難，都能冷靜對待，沉著應戰(zhàn)。

如此，責任心就油然而生。對待學習中的問題，并不是管住情緒；而是要在事上練，對待事是什么態(tài)度和方式，對待學習也是如此。家庭生活中，和孩子相處，都是從一件件小事，開始教出來的。有時候，家長只在嘴巴上說，就是不給孩子樹榜樣。家長也對待教育孩子，也會陷入困境?？梢姡瑢Υ龑W習中的問題，家長應該從小培養(yǎng)孩子，在事上去完成目標，表現責任心。