課程簡介
【課程背景】
當今,企業(yè)家不缺乏數(shù)據(jù)、信息和知識,缺乏的其實是智慧。所謂智慧,它不是處理具體問題的技巧和方法,而是一種態(tài)度和境界,不同的企業(yè)家面對同樣的商業(yè)機會和宏觀經(jīng)濟態(tài)勢的時候,做出的判斷與決策是很不一樣的,終決定成敗的不是因為他們看到了不同的信息與擁有了不同的知識,而是取決于他們的境界和洞察力。
企業(yè)的競爭就是企業(yè)家的競爭,只有具備一定的國學(xué)智慧與哲學(xué)思維才能幫助企業(yè)家在面對錯綜復(fù)雜局面的時候做出更為明智的選擇與決策。
清人云:“學(xué)者研理于經(jīng),可以正天下之是非;征事于史,可以明古今之成敗。”以古典的眼光涵泳經(jīng)典,親近圣賢,可以讓人心境淡泊,態(tài)度從容,舉止優(yōu)雅,見識高遠。既已得“道”,則管理、經(jīng)營策略之“器”迎刃而可解。
【課程價值】
♣ 儒家修身,提升領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)魅力;♣ 佛道增慧,升維領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維;
♣ 兵家建功,助理領(lǐng)導(dǎo)者拓展市場;♣ 法家強業(yè),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者制度建設(shè);
♣ 易學(xué)廣智,匡正領(lǐng)導(dǎo)者決策方向;♣ 醫(yī)家養(yǎng)生,滋養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者革命本錢;
♣ 中西對比,提升領(lǐng)導(dǎo)者文化視野;♣ 興趣雅集,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者生活志趣。
【課程宗旨】
培育有中華格局、中華氣派、中華胸懷、中華文化、中華智慧的企業(yè)家!
【增值服務(wù)】
1.游學(xué)考察:定期組織學(xué)員去文化圣地(如岳麓書院、白鹿洞書院、孔廟、孟廟、臺灣、日本、尼泊爾、印度等)游學(xué)考察,交流。費用自理。
2.直系親屬共讀:每位學(xué)員可免費攜帶一名10-20 周歲的直系親屬共同參加課程(必須學(xué)員本人參加課程時方可攜帶)。20 歲(含20 歲)以上直系親屬同讀學(xué)費優(yōu)惠2萬。
3.人文講座:開設(shè)古典文學(xué)欣賞、書法藝術(shù)、民俗文化、古樂鑒賞、風(fēng)水等人文講座,提高人文素養(yǎng)。
4.三年免費復(fù)訓(xùn):3 年內(nèi)學(xué)員可不限次數(shù)地免費復(fù)習(xí)回爐。
【報讀須知】
招生對象:企業(yè)董事長、總經(jīng)理、高層管理者、政府機關(guān)干部等。
入學(xué)條件:1.學(xué)必有規(guī),遵守學(xué)規(guī);
2.有國學(xué)班同學(xué)或班主任推薦信。
學(xué)制:1.5 年,34天課時(24天必修課+4天選修課+4天私塾課+2天游學(xué)班級熔煉)
學(xué)習(xí)時間:每月集中授課2-4 天,周末上課。
證書:時代華商商學(xué)院“國學(xué)智慧與哲學(xué)思維高級研修班”證書。
【課程簡介】
★ 《國學(xué)里的大智慧》
國學(xué)活地圖。國學(xué)大智慧將介紹“國學(xué)”的由來、脈絡(luò)及主要特征,同時闡明當今研習(xí)古代經(jīng)典的意義和方法。
★ 《周易》:領(lǐng)導(dǎo)決策規(guī)律
窮則變,變則通,通則久,把握萬物規(guī)律。
★ 《詩經(jīng)》 :遠古的歌聲
真善美的享受,人生何處不歡樂?
★ 《論語》與企業(yè)家智慧
半部《論語》治天下,企業(yè)家修身治企必修課。
★ 《孟子》與治國之道
主張“性善”,強調(diào)“仁政”,企業(yè)家高瞻遠矚治企的學(xué)習(xí)法寶。
★ 《孝經(jīng)》與孝道
德行的根本,敬事父母,勤勉工作,立身成仁。
★ 《史記》 :讀史明智
歷史總是驚人的相似,以史為鑒,少走彎路。
★ 《資治通鑒》 :帝王管理之道
向帝王學(xué)習(xí)管理,處事,為人之道。
★ 《老子》的智慧:無為而無不為
“無為而治”,“道法自然”, 一種超然的古典智慧;主張清虛自守,卑弱自持,是一種最為高明的君王南面之術(shù)。
★ 《莊子》心得:自在人生智慧
人生的高境界是逍遙自在,莊子思想獨特離奇,文風(fēng)汪洋恣肆,意象光怪陸離,思想之深刻,堪稱古今獨步。
★ 《鬼谷子》縱橫術(shù):辯證思維
三寸不爛之舌,勝于百萬雄師,學(xué)習(xí)《鬼谷子》通過辯證思維及言談辯論技巧,規(guī)避不必要的損失。
★ 《孫子兵法》與統(tǒng)帥之道
學(xué)習(xí)戰(zhàn)前之準備,策略之運用,作戰(zhàn)之布署,敵情之研判等, 對企業(yè)家解決人生重大問題有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
★ 《六祖壇經(jīng)》與禪宗
指導(dǎo)人們不論遇到什么情況都不起心動念;無相為體,把握諸法的體性,知一切相皆是虛妄; 無住為本,無所系縛。
★ 唐詩宋詞鑒賞
詩與遠方就在眼前
★ 儒學(xué)商道
“晉商”、“徽商”等中國商家所推崇的做人準則和經(jīng)商的“商道”, 歸納起來就是:仁、義、禮、智、信。
★ 中國式心靈
哲學(xué)是關(guān)于心靈的學(xué)問,生活很大程度上就是心靈的選擇。對中國文化影響深遠的儒、墨、道、法,如同映射了人們心靈的春夏秋冬四季——儒家是春天,暖意融融、仁德愛人;墨家如夏日,兼愛天下;道家如秋天,虛靜自然; 法家如冬天,殘酷冷絕。
★ 禪宗智慧與心靈修煉
幫助我們拋開外界的干擾, 獲得寧靜的心靈,用寧靜的心靈洞見所處的環(huán)境與世界的本質(zhì);感悟空的智慧,在動與靜、忙與閑的思考里,體悟如何“以出世的精神,干入世的事業(yè)”。
★ 《傳習(xí)錄》與心性修煉
王陽明的思想在當代新儒家中仍有其深刻的影響。“外心以求理,此知行之所以二也。求理于吾心,此圣門知行合一之教”。
★ 曾國藩的管理方略
曾國藩一生,一直處在逆境之中,然而他立德、立功、立言,達到了古人所說的“三不朽”的境界。學(xué)習(xí)其立志自拔于流俗,困知勉行,歷盡艱辛,百折不撓,不求近效,銖積寸累,受之以虛, 貞之以恒的管理智慧!
★ 《韓非子》與制度建設(shè)
法家強化組織的統(tǒng)御與控制能力,增強競爭力。
★ 《黃帝內(nèi)經(jīng)》與中醫(yī)養(yǎng)生
治病不如防病,優(yōu)秀的企業(yè)家需擁有一個好的身體,才能持續(xù)為企業(yè)和社會做出更到的貢獻。
★ 識人用人智慧-《人物志》現(xiàn)代解讀
將人才學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)和政治融于一體,學(xué)習(xí)如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才,并對鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進行了深入探索。
★ 《大學(xué)• 中庸》的智慧
學(xué)習(xí)“內(nèi)圣”而“外王”。強調(diào)“誠”,把“誠”視作思想體系的高范疇,將對“誠” 的追求作為“人道”的準則。
★ 《貞觀政要》領(lǐng)導(dǎo)智慧
向唐太宗學(xué)習(xí),用人惟賢才,廣開言路,仁德先行、省刑慎罰的統(tǒng)治策略,以及儉約慎行、善始慎終的人格要求。
【私塾課堂】
★ 《佛學(xué)與禪修》3 天2夜
禪,回歸生命的本源,參透生命,反省自我,打破我執(zhí),逐漸認識并消除煩惱、憂郁、焦慮、恐懼等情緒毒素,探索生與死的真相。從而喚醒我們與生俱來的慈悲心及寬恕心,找尋迷失了的自我, 回歸寧靜、安詳、自在的心靈家園,重獲充滿活力與健康的生命。
★ 《周易》智慧4 天
《周易》是我國預(yù)測科學(xué)和決策科學(xué)的起源和基礎(chǔ),是一部真正實用的處事經(jīng)典,也是中國古代文化基礎(chǔ)智慧的源泉。了解《周易》智慧,能為高速發(fā)達的現(xiàn)代科學(xué)、生活處事、旅游生居、商務(wù)運籌、權(quán)利統(tǒng)御術(shù)、物質(zhì)生活、精神生活等方面提供指導(dǎo)。
★ 四書五經(jīng)精髓品讀4天
“四書五經(jīng)”在中國古代,有一套地位很高的書。如果熟讀這套書,就可以參中科舉考試,考得好就能做官,而不必讀其他書籍。這套書就是四書五經(jīng)。記載了中華民族思想文化發(fā)展史上活躍時期的政治、軍事、外交、文化等各方面的史實資料及影響中國文化幾千年的孔孟重要哲學(xué)思想.
★ 《孫子兵法》領(lǐng) 袖智慧4天
企業(yè)家作為企業(yè)的領(lǐng) 袖級人物,核心任務(wù)即在于掌控企業(yè)的命運前途。而企業(yè)的命運前途又維系于企業(yè)與政府、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與市場和企業(yè)內(nèi)部之間等四大復(fù)雜利益矛盾關(guān)系的管理、駕馭與解決。課程從關(guān)鍵基石、根本思路、戰(zhàn)術(shù)手段、戰(zhàn)略方針和終 極目的等五個方面,系統(tǒng)全面講解、傳授和實戰(zhàn)化演練成功掌控命運前途的專業(yè)級智慧。
【選修課程】
◆ 《中國文化基本精神和西學(xué)概論》
面對當今經(jīng)濟全球化下日益頻繁和激烈的經(jīng)濟交流和國際競爭,既有中華民族傳統(tǒng)文化底蘊,又有國際視野國際情懷的綜合性高端素質(zhì),是每一個胸懷大志的企業(yè)家所必需的。我們學(xué)習(xí),學(xué)的是各個不同文化對世界的理解。而創(chuàng)新是我們通過學(xué)習(xí),并融會貫通后,產(chǎn)生的我們對世界的新理解”。
◆ 《中國新外交:趨勢與挑戰(zhàn)》
國際局勢牽動國內(nèi)形勢,國內(nèi)形勢影響地區(qū)經(jīng)濟政策走勢,企業(yè)家應(yīng)該及時的掌握國內(nèi)外動態(tài),并從中尋求新的商機。
◆ 《基督教文明與文藝復(fù)興》
剖析西方社會和西方人的精神境界,更深層次的認識資本主義和現(xiàn)代社會,讓我們更好的把握個人和事業(yè)的方向。"生命是珍貴的,活的要有價值,要對得起自己的生命。如何豐富生命?要有豐富的精神世界 ,過有性靈的生活,要學(xué)會如何欣賞美、表達美”。
◆ 《猶太文明與西洋音樂》
從猶太人的宗教信仰,性格的堅韌、隱忍、抱團,以及豐富的歷史經(jīng)驗等方面,學(xué)習(xí)猶太人在經(jīng)商、文化、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)等各領(lǐng)域能成為佼佼者的原因。
西洋音樂的發(fā)展歷史中學(xué)習(xí)人生的文化樂趣“人的一生時間很短,我們要吸收人類的人文精華,才算沒白活!增加不了生命的長度,就增加生命的厚度!
【部分師資】
1.宮玉振
北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授、學(xué)術(shù)委員會副主任。中國孫子兵法研究會理事、北京大學(xué)孫子兵法研究中心研究員。
2.張其成
北京中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師,北京中易國學(xué)院院長,中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、北京衛(wèi)視有關(guān)欄目主講人,被譽為“國學(xué)修心第 一人”。
3.方爾加
中國政法大學(xué)人文學(xué)院教授。中國人民大學(xué)哲學(xué)博士,北京大學(xué)清華大學(xué)、長江商學(xué)院、中歐工商學(xué)院特邀主講教授。
4.郝萬山
北京中醫(yī)藥大學(xué)教授、主任醫(yī)師、博士研究生導(dǎo)師,《傷寒論》研究大家,《黃帝內(nèi)經(jīng)》研究專家。百家講壇主講嘉賓。
5.薛國安
國防大學(xué)教授,將軍、博導(dǎo),中國孫子兵法研究會常務(wù)理事。中央7 臺、北京3 臺主講“名戰(zhàn)名將與《孫子兵法》”、“正說軍師”。
6.葉觀瀾
傳統(tǒng)文化學(xué)者,安徽省大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心主任,新華學(xué)院國學(xué)研究院院長 上海文匯出版社簽約作家。
7.金海峰
長春大學(xué)人文學(xué)院教授,語言文字研究所所長,吉林省素質(zhì)教育研究會秘書長。
8.于曉非
中央黨校教授、北京大學(xué)禪學(xué)社首任名譽社長、九華山佛學(xué)院講座教授,被譽為“亞洲具魅力的弘法居士”。
9.齊善鴻
南開大學(xué)醫(yī)院院長,南開大學(xué)企業(yè)文化研究中心主任,老子道學(xué)文化研究會副會長,中國國際文化交流中心太極文化首 席專家。
10.顏炳罡
山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院副院長。
11.陳兆杰
文化學(xué)者、《名家講壇》欄目特聘專家。
12.王曉毅
清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師,中國《人物志》研究第 一人。
13.李里
四川師范大學(xué)教授,轟動全國的“長衫先生”,國學(xué)學(xué)者。
14.張國剛
清華大學(xué)歷史系主任、教授、博士生導(dǎo)師,中國唐史學(xué)會會長。
15.韓昇
歷史學(xué)家,復(fù)旦大學(xué)歷史系教授,博士生導(dǎo)師,中國魏晉南北朝史學(xué)會副會長,日本東京大學(xué)東洋文化研究所、明治大學(xué)文學(xué)部、關(guān)西大學(xué)等大學(xué)教授、研究員。
16.董平
哲學(xué)博士,浙江大學(xué)“求是”特聘教授、博士生導(dǎo)師;浙江大學(xué)中國思想文化研究所所長,浙江大學(xué)佛教文化研究中心主任.
17.羅志華
中國孫子兵法研究會常務(wù)理事,中國人民解放軍軍事統(tǒng)籌學(xué)會謀略研究中心副主任,北京大學(xué)孫子兵法研究中心研究員。
18.谷振詣
中國青年政治學(xué)院教授。2011 年榮獲“第七屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎”。鬼谷子研究專家。
19.孔維勤
孔子七十八代后人、臺灣孔子協(xié)會創(chuàng)會理事長、臺灣孔子學(xué)院。
【同學(xué)感悟】
感恩陽光,感恩雨露,感恩空氣。感恩來到我身邊的每一個人,不管他(她)對我是善意還是惡意,放下"我執(zhí)",換個角度看一切事,以平和靜心喜悅的心接受一切事物,接受所有人。珍惜生命,珍惜時間,時時以發(fā)自內(nèi)心的真誠的喜悅面對一切,時時潛意識提醒自己微笑對人,滿心喜悅對事,語氣柔和,心誠事即成。相信堅持三月半年即成習(xí)慣,從而自身的磁場能量隨之轉(zhuǎn)變,相信一切會越來越好!
——國學(xué)班學(xué)員萬伯怡
進入國學(xué)班,給我一種很溫暖的感覺。同學(xué)們在恬靜的外表下都有一顆無比強大的內(nèi)心。在這里,幾乎沒有人談生意,好像一群置身事外的隱者,接收并傳遞著古代圣賢凝結(jié)出來的各種人生智慧,彼此間吸收著蕩漾在空氣中的種種人生感悟。國學(xué)賦予我們對事業(yè)、對家庭、對身邊所有的人和事一種不同的視角,讓我們重新認識那個曾經(jīng)以為知道的世界。在這里,我們沒有急躁、更沒有憂傷。有的僅僅是快樂、幸福和取之不盡的正能量。
——國學(xué)班學(xué)員王海濤
每個人都有過清澈的相逢,也有過美麗的錯過。很多的時候一個無意的轉(zhuǎn)身,便抖落了一地
的故事。從花開到花落,從緣起到緣滅,誰是誰的風(fēng)景?誰又是誰值得一生珍藏的人?這一切都會泯滅在歲月的長河里,彼此留下無名的因果。每個人的一生,都是為了過程而匆匆趕赴,在注定的因果里演繹著悲歡離合。似水流年,我們只要記住曾經(jīng)回眸的美麗,不問昨天,經(jīng)年之后,是否會重逢已不重要!——寫給我國學(xué)女子班節(jié)目《國風(fēng)古韻》的同學(xué)們!
——國學(xué)班學(xué)員魏小鳳
侯君不知萬世師。今有我輩至湘南,讀罷曾公瞻偉人。曾家代有才人出,不讀家書不知禮。
偉人屹立舊故里,歲月無痕半甲子。幾許風(fēng)流浪淘盡,子曰逝者如斯夫。同學(xué)執(zhí)手話別時,
均語求道不憂遲?!断嬗钨x》
——國學(xué)班學(xué)員周兆全
游學(xué)之旅拜偉人故居夜半驚雷有感《劉麗贈董曉曉兄》
千年岳麓圣人行,吾輩同窗續(xù)傳承,經(jīng)天緯地雄才略,半人半神九州同。
夜半霹靂驚天雷,石破山開擊長空, 堂前汲水洗日月,天人合一乾坤定!
—— 國學(xué)班學(xué)員劉麗