加拿大西三一大學商業(yè)領(lǐng)導力在職研究生

西三一大學學校介紹

西三一大學(Trinity Western University，簡稱“TWU”)創(chuàng)建于1962年，主校區(qū)位于加拿大大不列顛哥倫比亞省的發(fā)源地、歷史悠久的蘭里鎮(zhèn)，是哥倫比亞省古老的5所大學之一，是加拿大的綜合性教會大學，也是加拿大連續(xù)七年在加拿大的環(huán)球郵報上評為A+教學質(zhì)量的大學。是中國教育部認可的加拿大私立大學之一，連續(xù)七年(2006-2013)被”環(huán)球郵報”(加拿大的日報)和”麥肯林雜志”(加拿大周刊之一)評為同等規(guī)模院校類教學質(zhì)量優(yōu)秀的大學之一。學校以教學質(zhì)量高，校風嚴謹著稱。校規(guī)嚴格，學生不準吸煙，不準喝酒，是加拿大為安全的學校之一。前聯(lián)合國主席Charles Malik 博士曾評價TWU是一所不斷提高教學質(zhì)量并以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為已任的大學。

項目綜述

　　商業(yè)領(lǐng)導力碩士學位項目(MA in Leadership (Business Stream) in Mandarin) 的推出是回應(yīng)中國商業(yè)界領(lǐng)導人士對具有官方認可資質(zhì)的海外大學學位的需求，專為中國商界精英和領(lǐng)導人士制定。設(shè)中英文兩種授課項目。本中文授課碩士項目共34個學分，學生在職期間兩年內(nèi)完成，學行并用，提高學習和應(yīng)用的質(zhì)量。

　　項目采取面對面授課、網(wǎng)絡(luò)授課與體驗式授課相結(jié)合的方式，充分利用先進互動的網(wǎng)絡(luò)學習平臺，同時兼容互動學習、學員交流、案例分析、體驗學習、游學，為學員提供多層次的、豐富的學習旅程。

　　實踐跨學科領(lǐng)導力是本領(lǐng)導力碩士項目的核心理念。本項目具有高專業(yè)性，側(cè)重于把學術(shù)理念應(yīng)用于組織領(lǐng)導力的實踐過程中，提升學員的綜合領(lǐng)導力素質(zhì)。項目所要求的學術(shù)作業(yè)也都與學生日常工作情境緊密結(jié)合并易于實踐。項目不但側(cè)重學員在中國本地參與體驗式學習，還將策略性地安排學員在加拿大校園集中封閉授課和對其他國外的企業(yè)組織進行深度的考察和參訪。

項目歷史

　　領(lǐng)導力碩士學位項目于1999年成立。領(lǐng)導力發(fā)展領(lǐng)域的專家隨即對此項目表示了高度認可，首肯其在加拿大本土領(lǐng)導力研究發(fā)展領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。本學位項目獲得加拿大哥倫比亞省教育廳官方認證(加拿大聯(lián)邦政府不設(shè)教育部，教育由各省負責),并在2004年獲得了獨立的外部高校學科評審機構(gòu)評審認可。

　　項目目標是培養(yǎng)發(fā)展學員的“績效領(lǐng)導力”。課程涵蓋一般領(lǐng)導力研究和專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)導力研究。專業(yè)領(lǐng)域包括五個方向：健康醫(yī)療、教育、商業(yè)、基督教服務(wù)和非營利組織。

　　2009年，為回應(yīng)中國商業(yè)界對基于價值觀的領(lǐng)導力發(fā)展的迫切需求，西三一大學向加拿大哥倫比亞省高等教育廳申報領(lǐng)導力碩士學位(中文授課)項目，獲得批準。中文項目將更側(cè)重以中國文化為背景的商業(yè)領(lǐng)域，充分結(jié)合中國商業(yè)案例，提升學員個人和其所在的企業(yè)組織的領(lǐng)導效能。項目于2011年4月正式招生，目前已經(jīng)招收了十四期學員。項目卓|越的教學質(zhì)量得到了中國企業(yè)領(lǐng)導、畢業(yè)生和在讀學員的高度評價，每年超過60%的新學員都是由學員及校友推薦。

項目特色

　　領(lǐng)導力碩士項目的宗旨是仆人式領(lǐng)導：通過創(chuàng)造必備的條件，使組織及其員工發(fā)揮出佳績效。 仆人式領(lǐng)導所在的組織產(chǎn)生更卓|越的績效，而組織績效是衡量領(lǐng)導力的標尺。

　　領(lǐng)導力碩士項目的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)愿意服務(wù)員工，具有以道德為標準決策能力，并產(chǎn)出積極效果的領(lǐng)導者。利潤固然重要，但組織運作的優(yōu)先重點是重視員工授權(quán)，學習和創(chuàng)新，生產(chǎn)力。

　　一個不斷自我更新的組織，必須注重服務(wù)顧客，重視員工，承擔企業(yè)的社會責任，推崇學習與創(chuàng)新以及滿足更廣泛的期待。學員透過課程培養(yǎng)意義深遠的組織愿景/使命，戰(zhàn)略目標，成果目標，以及組織系統(tǒng)運作，使其所在的組織成為一個自我更新的組織。

　　TWU 領(lǐng)導力碩士項目實力的三個根基：

　　? 創(chuàng)新變革的仆人領(lǐng)導力

　　? 基于價值的領(lǐng)導力

　　? 道德領(lǐng)導力

　　領(lǐng)導力碩士項目專注發(fā)展學員創(chuàng)新變革型的仆人領(lǐng)導的實踐能力，仆人式領(lǐng)導力的價值觀和原則貫穿項目的每門課程。項目著重培養(yǎng)學員以下領(lǐng)導力層面的核心能力：

　　? 建立組織信任與和諧關(guān)系的能力

　　? 發(fā)展與組織使命相一致的權(quán)wei結(jié)構(gòu)的能力

　　? 設(shè)立共享的組織愿景和績效目標的能力

　　? 制定適應(yīng)組織發(fā)展的戰(zhàn)略執(zhí)行路線圖的能力

　　? 打造高效團隊和社區(qū)的能力

　　? 充分發(fā)展員工的能力

　　? 構(gòu)建道德決策系統(tǒng)的能力

課程規(guī)劃

　　說明：加拿大西三一大學商業(yè)領(lǐng)導碩士項目中國管理中心保留對課程或師資調(diào)整的權(quán)利，以課前發(fā)出的《課程通知》為準。

課程大綱