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1東方啟音兒童康復(fù)中心(武漢江岸) 認證機構(gòu)
東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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2武漢樂博樂博機器人(武漢花橋) 認證機構(gòu)
武漢樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程?;葜輼凡凡C器人...
- 武漢樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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3武漢樂博樂博機器人(武漢后湖漢廣) 認證機構(gòu)
武漢樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。惠州樂博樂博機器人...
- 武漢樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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4童程童美少兒編程(達內(nèi)武漢童程童美大智路中心) 認證機構(gòu)
童程童美少兒編程 成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活...
- 童程童美少兒編程
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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5集思未來教育(武漢校區(qū)) 認證機構(gòu)
集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項目制學(xué)習(xí)課程。中國團隊自2016年成立至今走過了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項目制...
- 集思未來教育
- 留學(xué)背景提升
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6武漢三人行兒童康復(fù)中心(三人行兒童社交中心(香港路中心)) 認證機構(gòu)
武漢三人行兒童康復(fù)中心,以兒童為中心,尊重兒童的個性發(fā)展,將從溝通、認知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學(xué)活動。 在教育過程中,充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學(xué)特點,...
- 武漢三人行兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語康復(fù)
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7武漢三人行兒童康復(fù)中心(三人行兒童社交中心(后湖校區(qū))) 認證機構(gòu)
武漢三人行兒童康復(fù)中心,以兒童為中心,尊重兒童的個性發(fā)展,將從溝通、認知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學(xué)活動。 在教育過程中,充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學(xué)特點,...
- 武漢三人行兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語康復(fù)
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8東方啟音兒童康復(fù)中心(武漢香港路) 認證機構(gòu)
東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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9武漢東方啟音兒童康復(fù)中心(漢口中心) 認證機構(gòu)
武漢東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 武漢東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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10武漢京柯教育(天地中心校區(qū)) 認證機構(gòu)
武漢京柯教育作為語言考試的綜合服務(wù)平臺,為渴望出國深造以及提升英語實際運用能力的學(xué)子提供精英化課程定制和一站式能力提升。 武漢京柯教育開設(shè)有雅思托??荚嚺嘤?xùn)、 A-level考試培訓(xùn)、AP 考試培訓(xùn)...
- 武漢京柯教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 劉*玲
- 新東方素質(zhì)成長中心的課程設(shè)置非常全面,都能在這里找到適合自己的課程。而且,這里的老師都很有耐心,總是能在遇到問題時給予及時的幫助和指導(dǎo)。
- 2024-12-21 20:06:30
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山桃源村B教學(xué)區(qū))
- 陳*妹
- 新東方素質(zhì)成長中心的教學(xué)質(zhì)量非常滿意。這里的老師們不僅專業(yè)知識扎實,還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
- 2024-12-21 18:15:26
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山后海電力花園校區(qū))
- 何*強
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,教室寬敞明亮,設(shè)施完備。而且,這里的課程設(shè)置很注重實踐性和互動性。
- 2024-12-21 17:40:25
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山科技園教學(xué)區(qū))
- 蔡*友
- 孩子在深圳新東方素質(zhì)成長中心學(xué)習(xí)了一段時間,感覺這里的課程真的很有啟發(fā)性。特別是人文素養(yǎng)和科學(xué)創(chuàng)造這兩門課程,不僅拓寬了我的知識面,還激發(fā)了孩子對未知世界的好奇心。
- 2024-12-21 16:25:29
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山桃源村教學(xué)區(qū))
- 余*耀
- 藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院的老師特別有耐心,課程內(nèi)容實用,很接地氣。像藍柏匠才這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷很難得,感覺自己的能力提升了不少。學(xué)習(xí)的很充實。
- 2024-12-21 15:49:47
- 合肥藍柏匠才(藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院)
- 許*禮
- 藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程內(nèi)容很貼合實際,教學(xué)方式獨特易懂,學(xué)習(xí)氛圍輕松。合肥藍柏匠才的老師們真的很負責(zé),讓人特別有成就感。
- 2024-12-21 14:43:38
- 合肥藍柏匠才(藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院)
- 卓*歡
- 課程老師專業(yè)、親和,創(chuàng)造性互動環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍棒極了。上課形式靈活,理論加實操,工程案例貼近實際工作很實用。藍柏匠才的師資團隊優(yōu)秀,為我們學(xué)有所長奠定堅實基礎(chǔ)。
- 2024-12-21 11:34:16
- 合肥藍柏匠才(藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院)
- 黃*芳
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,同學(xué)們都很積極上進,老師們也都很認真負責(zé)。
- 2024-12-21 08:34:01
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(寶安中心教學(xué)區(qū))
- 李*碧
- 我特別欣賞杭州赫麥思烘焙學(xué)校提供的實踐機會。學(xué)校配備了專業(yè)的烘焙設(shè)備和整潔的操作環(huán)境,為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)條件。在這里,我有機會親手嘗試各種烘焙食譜,從基礎(chǔ)的餅干到復(fù)雜的蛋糕裝飾,每一次實踐都是對自我能力的一次提升。此外,同學(xué)之間的交流也非?;钴S,大家共同探討技術(shù)問題,分享創(chuàng)意靈感,形成了一個積極向上的學(xué)習(xí)社區(qū)。
- 2024-12-20 10:24:37
- 杭州赫麥思烘焙學(xué)校(杭州校區(qū))
- 王*金
- 在杭州赫麥思烘焙學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常充實且富有啟發(fā)性。這里的課程設(shè)計既注重理論知識的傳授,也強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。老師們不僅經(jīng)驗豐富,而且教學(xué)方式生動有趣,使得學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。通過一段時間的學(xué)習(xí),我掌握了多種烘焙技巧,能夠獨立制作出滿意的糕點作品,這對我個人的興趣發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都產(chǎn)生了積極的影響。
- 2024-12-20 10:24:13
- 杭州赫麥思烘焙學(xué)校(杭州校區(qū))