新課教育合作學(xué)校
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
廣州市源雅學(xué)校是由廣東廣雅中學(xué)指導(dǎo)辦學(xué)的“廣東云雅教育集團(tuán)”三大成員校之一，是一所集特色小學(xué)、精品初中、高中于一體的12年一貫制寄宿兼走讀、高品質(zhì)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、 高質(zhì)量管理的智慧化、國(guó)際化高端民辦學(xué)校。
源雅傳承廣雅百年文脈，踐行“務(wù)本求實(shí)”精神，以“國(guó)際教育溫度，辦學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，以“立德樹(shù)人，五育并舉，人人成才，個(gè)個(gè)出彩”為辦學(xué)宗旨，著力課程改革，關(guān)注師生發(fā)展，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)既有深厚人文素養(yǎng)、敏銳思維方式、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任，同時(shí)具有國(guó)際視野和高競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型精英人才。
2024年，廣州市源雅學(xué)校正式開(kāi)辦國(guó)際部DSE/A-LEVEL課程。為學(xué)生提供全方位、多元化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的教育項(xiàng)目。國(guó)際課程項(xiàng)目主要包括DSE課程、 A-Level課程等。這些課程具有廣泛的國(guó)際認(rèn)可度和通用性，學(xué)生能獲得全球認(rèn)可的學(xué)習(xí)證書(shū)，從而有更多的國(guó)際化教育選擇和未來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)校領(lǐng)航，教師擔(dān)綱
源雅學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)得到了廣東中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)、北京國(guó)培京師教育研究院和廣州廣雅中學(xué)的傾力支持，除了不遺余力，不計(jì)成本地加強(qiáng)教育專家、名優(yōu)骨干老師的邀請(qǐng)力度，更面向全國(guó)高薪招聘優(yōu)秀教師。
師資來(lái)源：
教師薈萃，堅(jiān)持高質(zhì)的孺子牛
學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛名教師。學(xué)校擬將一批在省市重點(diǎn)中學(xué)、國(guó)家示范性高中任教的正高級(jí)、特級(jí)、高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人為教學(xué)骨干，著力打造一支以“雙一 流”高校畢業(yè)的優(yōu)秀博士、碩士為主體的青年教師團(tuán)隊(duì)。既有教師把握教學(xué)命脈，又有優(yōu)秀的年輕博士、碩士增添青春活力，以強(qiáng)大的教師隊(duì)伍為學(xué)校百年樹(shù)人奠定了深厚根基。
持續(xù)學(xué)習(xí)，保持發(fā)展的引路燈
教師的發(fā)展是一種緩慢的藝術(shù)，它是一個(gè)生命體持續(xù)不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，更需要來(lái)自教師本身的‘發(fā)展自覺(jué)’。不自信的教師教不出自信的學(xué)生，不大氣的教師教不出大氣的學(xué)生。我們的教師一定是終身學(xué)習(xí)的忠實(shí)粉絲，嚴(yán)格的執(zhí)行者。
開(kāi)放型、民主型、專家型、倫理型教師是未來(lái)教師專業(yè)發(fā)展的大方向，也是我們教師和別校教師不一樣的地方。教師教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，明確分層教學(xué)要求，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)興趣特長(zhǎng)，學(xué)科基礎(chǔ)，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，使其學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)無(wú)所困。
“五園”校園：
用愛(ài)守護(hù)，用心育人
投資管理方有情理，校長(zhǎng)有情懷，教師有情才，學(xué)生有情趣是這所學(xué)校的新樣態(tài)。給天才以空間，給中才立規(guī)矩，給普才輸智慧，讓學(xué)生成就好的自己，讓教師成就好的自己，讓家長(zhǎng)成就最的自己，讓學(xué)校走向成功！
學(xué)園：在這里學(xué)生可以盡情地在知識(shí)的海洋中遨翔；
樂(lè)園：在這里學(xué)生可以無(wú)憂無(wú)慮健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；
家園：在這里學(xué)生能處處感受到充滿愛(ài)的脈脈親情；
田園：在這里學(xué)生能無(wú)拘無(wú)束大膽放飛自己理想；
花園：在這里四季如春鮮花滿園，師生生命像鮮花一樣縱情綻放！
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
韋*書(shū)
效果：4師資：5環(huán)境：4
廣州源雅學(xué)校的國(guó)際化氛圍令人印象深刻。教師團(tuán)隊(duì)不僅專業(yè)，而且多元化，他們來(lái)自世界各地，帶來(lái)了豐富的文化視角。我的孩子現(xiàn)在能流利地使用第二語(yǔ)言交流，這得益于學(xué)校沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境和高質(zhì)量的外語(yǔ)教學(xué)
薛*桂
效果：5師資：4環(huán)境：4
我們非常滿意學(xué)校在升學(xué)指導(dǎo)方面的工作。國(guó)際部的專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)幫助我們的孩子規(guī)劃了清晰的未來(lái)路徑，并準(zhǔn)備了詳盡的申請(qǐng)材料。我們的孩子最終獲得了夢(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書(shū)，這離不開(kāi)學(xué)校的支持和指導(dǎo)。
林*柱
效果：4師資：4環(huán)境：4
源雅設(shè)施是很先進(jìn)的，無(wú)論是現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、寬敞的藝術(shù)工作室還是設(shè)備齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，都為孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)和探索機(jī)會(huì)。我們特別喜歡學(xué)校的智慧化校園概念，它利用科技增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn)
侯*山
效果：5師資：4環(huán)境：4
自從我們的孩子轉(zhuǎn)到廣州源雅學(xué)校國(guó)際部，我們看到了他自信和獨(dú)立性的顯著提升。學(xué)校提供的DSE課程挑戰(zhàn)性很高，但同時(shí)也給予了孩子們足夠的支持和資源。我們特別感謝學(xué)校對(duì)個(gè)性化的重視，這使我們的孩子能夠按照自己的節(jié)奏和興趣學(xué)習(xí)。
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梁*斌
效果：5師資：5環(huán)境：4
我們選擇源雅學(xué)校是因?yàn)樗诤狭酥袊?guó)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和國(guó)際教育的前沿理念。學(xué)校鼓勵(lì)批判性思維和創(chuàng)造力，這對(duì)孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。我們很高興看到孩子不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，在性格塑造和社會(huì)技能方面也有了顯著成長(zhǎng)。
廣州源雅學(xué)校國(guó)際部(廣州源雅國(guó)際學(xué)校)