豌豆益智

豌豆益智，是圍繞21世紀(jì)核心素養(yǎng)5C模型，以興趣激發(fā)、獨(dú)立思考、實(shí)踐創(chuàng)新為方向，搭載思考工具、益智策略、問題實(shí)踐、基礎(chǔ)能力四大內(nèi)容模塊，培養(yǎng)孩子邏輯推理能力、策略分析能力、模型建構(gòu)能力、生活應(yīng)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力共五大能力的素質(zhì)課程。

豌豆益智，重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，結(jié)合數(shù)學(xué)思想，以'探究問題解決方案”為主要學(xué)習(xí)模式，圍繞提升學(xué)習(xí)效率的” 策略、方法、工具”展開，實(shí)現(xiàn)知識的綜合應(yīng)用。

豌豆益智培養(yǎng)的關(guān)鍵能力：

邏輯推理：指分析事物或現(xiàn)象內(nèi)在的邏輯關(guān)系從而推理出符合邏輯的結(jié)論的能力。通過學(xué)習(xí)多種邏輯思考方法，體驗(yàn)歸納、類比、演繹能力的推理過程，培養(yǎng)對規(guī)律的判斷和推理能力。

實(shí)踐創(chuàng)新能力：指在解決問題、實(shí)踐活動(dòng)、探索挑戰(zhàn)等方面所體現(xiàn)出來的探索、精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，通過從多角度、多側(cè)面、多層次、多結(jié)構(gòu)去思考實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)造性探索，提高思維的獨(dú)特性、深刻性、廣闊性。

生活應(yīng)用能力：探究生活中知識的本源，并在生活中進(jìn)行方法應(yīng)用和遷移的能力。重在分析已知條件解決不同生活場景的難題，提高解決實(shí)際生活問題的能力和操作能力。

策略分析能力：通過觀察分析，快速找到解決問題的突破口，靈活地運(yùn)用適合當(dāng)?shù)牟呗越鉀Q問題的能力。在運(yùn)用多種方法解決問題的過程中，培養(yǎng)思維的靈活度和思維深度。

模型構(gòu)建能力：從現(xiàn)實(shí)問題或情境中抽象概括出一般性的基礎(chǔ)模型并應(yīng)用模型、方法和策略解決類似問題的能力。通過利用恰當(dāng)?shù)乃季S工具和可視化圖形，建立不同事物之間的關(guān)系，并對結(jié)果進(jìn)行綜合分析，提高抽象概括能力和遷移應(yīng)用能力。

豌豆益智新升級的課程優(yōu)勢：

• 對校內(nèi)所學(xué)知識、技能、思想和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)鞏固和拓展；
• 提升學(xué)生多情境下的應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
• 融入豐富的人文、自然、社會(huì)和科技等元素，創(chuàng)設(shè)有趣、實(shí)用的問題場景。
• 擁有實(shí)用性的思考工具和益智策略等模塊。
• 更注重在解決實(shí)際問題中培養(yǎng)學(xué)生的審辯思維、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)和合作素養(yǎng)等，提升學(xué) 生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)完整人格的形成。