新勵成演講口才

新勵成教育成立于2005年11月，是首-家在廣東及珠三角地區(qū)引入國際領-先的參與式、互動式教學模式的培訓機構，也是國內素質教育培訓工作的zui早開創(chuàng)者之一！

常年開設的課程有：當眾講話、人際溝通、演講藝術、形象禮儀、說服力、心理素質訓練等；同時，新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。并于2017年7月正式掛牌新三板，證券代碼：871624。自成立以來，新勵成學校累計面授學員達十余萬人次。目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個城市開設分支機構。

學校榮譽

★ 南方都市報：消費者推崇的影響力教育品牌；

★ 廣州日報：教育行業(yè)zui具影響力品牌；

★ 北京大學匯豐商學院：zui佳戰(zhàn)略合作伙伴；

★ 廣州市天河區(qū)人才服務協(xié)會榮譽理事單位；

★ 中國大學生就業(yè)促進工程項目指定教學基地。

開啟新歷程，無悔勵志中國行！

新勵成專注、致力于素質教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓服務，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工快速成長的育人文化、以相互信任、關愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運用優(yōu)勢加強法的感恩文化、以創(chuàng)造一個又一個從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內領-先的教育服務生態(tài)圈品牌，締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。從2005年以來，新勵成因其準確的市場定位，專業(yè)用心的服務，迅速發(fā)展，已累計服務學?？蛻?000家，個人學員超過10萬人，并以“參與，快樂，實效，授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多機構受經濟危機重創(chuàng)而紛紛關門的今天，新勵成在經濟危機中不但沒有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機遇，在市場上果敢前進，通過對市場的調研與分析，不斷提升產品形象與學校形象，使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強悍黑馬。

新勵成歷程

★ 2005年 廣東新勵成教育科技股份有限公司成立；

★ 2006年 被南方都市報、廣州日報評為“2005-2006年度消費者推崇影響力教育品牌”；

★ 2007年 走進中國移動、南方航空、寶潔公司等多家世界500強公司；

★ 2007年 中國女首富---碧桂園集團創(chuàng)始人楊國強之女楊慧妍來我校參加《心理素質訓練》課程學習；

★ 2008年 創(chuàng)辦青少年成功素質訓練班，并邀請北京中國教育部“十五”重點課題組組長葉東生老師主講《青少年口才藝術訓練》；

★ 2009年 榮獲廣州市人才服務協(xié)會榮譽會員單位稱號；

★ 2010年 創(chuàng)始人吳云川女士入圍2010年度中國（教育行業(yè)）品牌女性；

★ 2011年 與廣東獅子會聯(lián)合助學，資助肇慶懷集徐安完希望小學“愛芯軟件”等教學設備及書籍，并且多次下鄉(xiāng)開展“扶志助飛”青少年素質訓練；

★ 2011年 邀請聯(lián)合國演講顧問、美國頂-級演講專家納塔利 羅杰斯來我校授課；

★ 2012年 舉辦《超級影響力—暨新勵成成立七周年同學峰會》，邀請中國演講與口才協(xié)會顏永平會長為主講嘉賓；

★ 2012年 成立新勵成教育科技集團；

★ 2013年 在廣州股權交易中心正式掛牌；

★ 2014年 成為中國大學生就業(yè)促進工程項目指定教學基地；

★ 2014年 成立珠海香洲區(qū)、南昌東湖區(qū)、佛山順德區(qū)、深圳寶安區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)；

★ 2014年 成立新勵成教育科技集團軟實力研究院；

★ 2014年 成立新勵成超級影響力演講俱樂部；

★ 2014年 企業(yè)內訓榮獲zui佳企業(yè)人才培訓機構獎；

★ 2015年 推出軟實力系列叢書；

★ 2015年 舉辦《勵成中國，為愛騰飛—暨新勵成成立十周年同學峰會》，邀請共和國演講家李燕杰、彭清一為主講嘉賓；

★ 2015年 成立武漢區(qū)、荔灣區(qū)、上海區(qū)、蘇州第二分區(qū)；

★ 2015年 被中國市場研究中心評為“中國著-名品牌”和“中國質量服務信譽AAA級企業(yè)；

★ Today 在全國擁有超過50萬畢業(yè)學員，近1000名講師與教練，服務中外企業(yè)3000多家，受眾學員達180萬人次；

★ Future 將在全國有百家聯(lián)盟，未來10年內有超過200萬畢業(yè)學員，近3000名講師與教練，受眾學員達1000萬人次。