孩子英語閱讀六個(gè)階段，你都知道嗎?【武漢萊恩美語】

家長(zhǎng)都知道通過英語閱讀的方式可以引導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)，但是孩子英語閱讀六個(gè)階段，你都知道嗎?

階段：孩子喜歡聽家長(zhǎng)朗讀繪本。英語繪本很簡(jiǎn)單，書本中僅有少量的文字，剩余的都是圖畫。這個(gè)階段中，孩子會(huì)被書中的圖畫所吸引，但學(xué)生們因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)英語單詞，只能通過家長(zhǎng)的閱讀來理解這個(gè)故事情節(jié)。

第二階段：根據(jù)提示猜測(cè)單詞。有些孩子剛開始接觸英文繪本，還不習(xí)慣這種閱讀模式，孩子只能通過繪本中圖畫的提示去理解文字，不僅可以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，還能幫助學(xué)生提升閱讀能力。

此外，家長(zhǎng)還可以讓學(xué)生參加幼兒園英語課程，課堂上老師會(huì)以幼兒園英語兒歌的形式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語詞匯，這樣的學(xué)習(xí)方式不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥，更能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第三階段：孩子開始熟悉英語字母間的發(fā)音，能通過簡(jiǎn)單的英語閱讀理解故事情節(jié)。

第四階段：這個(gè)階段中，孩子的閱讀能力逐漸提高，好奇心也越來越強(qiáng)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o孩子選擇一些難度大的英文繪本去閱讀，一方面可以豐富孩子的英語知識(shí)，另一方面還能提升孩子的閱讀水平。

第五階段：孩子可以閱讀各種類型的英文繪本，不再局限于簡(jiǎn)單的繪本上，并且能針對(duì)繪本中的內(nèi)容提出疑問。這不僅提高了學(xué)生的閱讀水平，還開啟了學(xué)生的思維。

第六階段：孩子的閱讀水平有了很大提高，基本能駕馭各種類型的英文短文閱讀，并且能綜合運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)，并將這些知識(shí)自然地應(yīng)用到生活中。

詳細(xì)頁面可點(diǎn)擊：http://m.yh66.cn/school?schid=2755