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南昌治療孩子孤獨(dú)癥哪個(gè)康復(fù)中心好?一文詳解

 

南昌治療孩子孤獨(dú)癥哪個(gè)康復(fù)中心好?一文詳解

 

孤獨(dú)癥,這一被大眾所熟知的病癥,又被稱(chēng)為自閉癥,是一種在幼兒期便開(kāi)始顯現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育方面的障礙。近些年來(lái),伴隨著社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步以及生活節(jié)奏的日益加快,孤獨(dú)癥患兒的數(shù)量呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)。對(duì)于家長(zhǎng)們而言,尋得一家優(yōu)質(zhì)的康復(fù)中心,使孩子能夠獲得及時(shí)且有效的治療,無(wú)疑是一件重中之重的事情。

在南昌,有一家專(zhuān)注于兒童孤獨(dú)癥治療的康復(fù)機(jī)構(gòu)——南昌東方啟音兒童康復(fù)中心。南昌東方啟音兒童康復(fù)中心憑借其專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、前沿的康復(fù)技術(shù)以及舒適宜人的治療環(huán)境,贏得了眾多患者及其家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

南昌東方啟音兒童康復(fù)中心

南昌東方啟音兒童康復(fù)中心

南昌東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)組織,共同為推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)治療的多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。未來(lái)5年,我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái),務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界,為萬(wàn)千中國(guó)家庭保駕護(hù)航!

 

  1. 全國(guó)連鎖
  2. 獨(dú)立研發(fā)團(tuán)隊(duì)
  3. 國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家教師
  4. 本土化課程

南昌東方啟音兒童康復(fù)中心在哪報(bào)名?

南昌東方啟音兒童康復(fù)中心南昌共開(kāi)設(shè)有1個(gè)校區(qū),具體校區(qū)地址如下:

東湖中心

地址:江西省南昌市東湖陽(yáng)明路66號(hào)央央春天投資大廈1樓

附近交通:3號(hào)線青山路口2號(hào)出口

南昌東方啟音兒童康復(fù)中心學(xué)員點(diǎn)評(píng)

1、戴懔:非常棒,老師都很貼心。對(duì)于孩子否很大的幫助。在家不怎么活潑,來(lái)到這里就好動(dòng)很多??傮w感覺(jué)都很喜歡。

2、王監(jiān)遴:親戚家的孩子講話比較晚晚就陪她一起來(lái)這里了解一下 感覺(jué)專(zhuān)業(yè)的是還事要交給專(zhuān)業(yè)的人 感覺(jué)兒童的語(yǔ)言發(fā)展一般包括兩個(gè)方面 一般是先理解語(yǔ)言 然后再學(xué)會(huì)講話二是他們主動(dòng)說(shuō)語(yǔ)言

3、許憬:在網(wǎng)上找到的這家,看到評(píng)價(jià)還算很不錯(cuò)的,就過(guò)來(lái)了,這里的環(huán)境很干凈整潔衛(wèi)生,很舒適。教室空間也比較大。老師們也是挺熱情的。對(duì)孩子們也都比較體貼。整體覺(jué)得還是挺不錯(cuò)的。就直接給孩子報(bào)了名。希望很茁壯成長(zhǎng)

4、潘勒妨:孩子來(lái)了快一個(gè)月,漸漸的會(huì)愿意多說(shuō)話了,老師都很非常有耐心!

5、葉子涵:孩子經(jīng)常一個(gè)人玩 沒(méi)啥朋友 有些自閉所以我?guī)竭@兒來(lái)適應(yīng)一下 這兒老師還蠻不錯(cuò)得 會(huì)不停梳理孩子 讓大家一起學(xué)習(xí) 也很專(zhuān)業(yè) 真不錯(cuò)

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