在國(guó)際化教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,濟(jì)南火星人教育憑借其專業(yè)的培養(yǎng)體系和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為眾多學(xué)子通往更高層次的重要橋梁。然而,卻還有很多學(xué)員不清楚濟(jì)南火星人教育的業(yè)務(wù)范圍,特色及地址,今天讓我們來(lái)全面解析濟(jì)南火星人教育這家機(jī)構(gòu)??!
一、濟(jì)南火星人教育是做什么的?
濟(jì)南火星人教育以培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才為宗旨,集職業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能等級(jí)證書、高校學(xué)歷證書、藝術(shù)留學(xué)、雅思托福等連鎖產(chǎn)業(yè)服務(wù)型教育平臺(tái)。通過(guò)與國(guó)內(nèi)外高校聯(lián)合合作,采用“技能(TECHNOLOGY)+學(xué)歷(COLLEGE)”教育為核心的職業(yè)教育新模式。國(guó)內(nèi)職業(yè)教育和學(xué)歷教育結(jié)合。濟(jì)南火星人教育以著眼于“職業(yè)技能、藝術(shù)指導(dǎo)、出國(guó)留學(xué)、作品集培訓(xùn)、留學(xué)規(guī)劃”的多元化服務(wù)體系。培養(yǎng)既有技能又有文憑的復(fù)合型人才。
二、歸納濟(jì)南火星人教育的核心優(yōu)勢(shì)
為什么選擇濟(jì)南火星人教育?以下是濟(jì)南火星人教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力:
- 影視后期培訓(xùn)
- 視頻剪輯培訓(xùn)
- 插畫培訓(xùn)
- 原畫培訓(xùn)
- 商業(yè)攝影培訓(xùn)
- 視覺(jué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
- 、
三、濟(jì)南火星人教育真實(shí)評(píng)價(jià)
以下是濟(jì)南火星人教育學(xué)員的評(píng)價(jià):
1、劉云程:我在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課幾個(gè)月了,感覺(jué)非常不錯(cuò)。老師們都很友好和耐心,總是愿意花時(shí)間回答我的問(wèn)題。他們的教學(xué)方式很互動(dòng),讓我感覺(jué)自己在學(xué)到新知識(shí)的同時(shí)也在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。最重要的是,我能夠感覺(jué)到自己在這個(gè)課程中的進(jìn)步。我強(qiáng)烈推薦這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給需要學(xué)習(xí)提高的人們!
2、朱彥臻:過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)一段時(shí)間啦,馬上就畢業(yè)了,挺不舍的,這里的老師同學(xué)都挺不措,大家相處得很愉快,學(xué)習(xí)氛圍也好,提升還挺快 的,我還有個(gè)作品上五星啦,開(kāi)心,希望畢業(yè)后能找到一份不措的工作,火星人教育加油加油加油!
3、呂立言:老師認(rèn)真負(fù)責(zé),備課充分。針對(duì)不同學(xué)生因材施教,指點(diǎn)迷津。上課氛圍愉快融洽,同學(xué)之間互相幫助消化,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、李欣宸:非常好的體驗(yàn),和朋友一起過(guò)來(lái)的,兩個(gè)人一起,原來(lái)想著在網(wǎng)上看看有沒(méi)有合適的機(jī)構(gòu),但是找了很久,都沒(méi)有合適的,還是線下比較直接,有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)溝通
5、肖澤彬:老師超級(jí)專業(yè),本來(lái)是要咨詢一下做個(gè)了解,老師的耐心解答跟專業(yè)的介紹,讓我對(duì)提升自己有了更強(qiáng)大的信心,果斷報(bào)名,早入學(xué)早畢業(yè)
四、濟(jì)南火星人教育地址公布
濟(jì)南校區(qū)
地址:山東省濟(jì)南市歷下泉城路世茂國(guó)際廣場(chǎng) A座12層
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