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廣州市源雅學(xué)校有哪些辦學(xué)特色?

 

廣州市源雅學(xué)校有哪些辦學(xué)特色?

 

廣州市源雅學(xué)校始終堅(jiān)守“務(wù)本求實(shí)”的辦學(xué)精神,秉持“讓每個(gè)孩子都出彩”的育人方向。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),使他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中具備健康力、創(chuàng)造力、思辨力、審美力和交往力。

“四色”課程體系

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),學(xué)校構(gòu)建了獨(dú)特的“四色”課程體系,涵蓋以下四個(gè)大方向:

  1. 基礎(chǔ)課程:夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ),他們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等核心科目上取得優(yōu)異成績(jī)。
  2. 拓展課程:通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)和興趣班,拓展學(xué)生的知識(shí)面和興趣愛(ài)好。
  3. 綜合課程:注重跨學(xué)科整合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
  4. 特長(zhǎng)課程:針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣,提供專門(mén)的培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助他們?cè)谀骋活I(lǐng)域內(nèi)脫穎而出。

多樣化的興趣二課

廣州市源雅學(xué)校非常重視培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),每個(gè)年級(jí)都設(shè)有科學(xué)院、文學(xué)院、運(yùn)動(dòng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、傳媒學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、益智學(xué)院和勞動(dòng)學(xué)院,開(kāi)設(shè)的興趣二課多達(dá)幾十項(xiàng)。這些課程不僅豐富了學(xué)生的校園生活,還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

專業(yè)校隊(duì)與奧賽興趣小組

為了培養(yǎng)有特長(zhǎng)的拔尖學(xué)生,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)校建立了具有學(xué)校特色的專業(yè)校隊(duì)和奧賽興趣小組。這些團(tuán)隊(duì)和小組為學(xué)生提供了展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng),種下夢(mèng)想的種子。

德育工作

在德育工作方面,學(xué)校創(chuàng)新打造了多種活動(dòng)平臺(tái),如:

  • 濃郁書(shū)香的讀書(shū)節(jié):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。
  • 異域風(fēng)情的外語(yǔ)節(jié):提升學(xué)生的外語(yǔ)水平和國(guó)際視野。
  • 動(dòng)感十足的體育節(jié):增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
  • 精彩紛呈的藝術(shù)節(jié):激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。
  • 創(chuàng)意無(wú)限的科技節(jié):培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

此外,學(xué)校還開(kāi)展了諸如“開(kāi)筆禮”、“少年禮”、“青春禮”、“冠冕禮”、“生活技能大賽”、“志愿者活動(dòng)”、“榜樣的力量”等上百項(xiàng)德育活動(dòng)。這些活動(dòng)領(lǐng)域廣、頻率高、主題多元、學(xué)生參與面廣,讓學(xué)生在活動(dòng)中感知、思考、體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己興趣和特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的成長(zhǎng),形成伴隨一生的能力。

課程融合與個(gè)性化發(fā)展

廣州市源雅學(xué)校與國(guó)內(nèi)院校(如清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院)以及知名教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程融合,為學(xué)生提供個(gè)性化的課程套餐。這種融合不僅豐富了課程內(nèi)容,還充分開(kāi)發(fā)了學(xué)生的多元潛能,使每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)中找到自己的專長(zhǎng),學(xué)有所獲。

廣州市源雅學(xué)校通過(guò)全面的課程體系、豐富的興趣活動(dòng)、創(chuàng)新的德育平臺(tái)和個(gè)性化的課程融合,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長(zhǎng)平臺(tái),幫助他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中更好地適應(yīng)和成功。

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