IT培訓(xùn)為什么要選擇阿壩藏族羌族自治州中公優(yōu)就業(yè)？

優(yōu)就業(yè) 是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)工程師、VR/ AR開發(fā)工程師、Unity開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

為實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展的高度接軌，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，及時(shí)觸摸時(shí)代脈搏，成為符合企業(yè)期待和未來趨勢的IT人才，優(yōu)就業(yè)與眾多名企達(dá)成戰(zhàn)略合作。共同研發(fā)課程，共享平臺資源，現(xiàn)役IT大牛擔(dān)綱授課，引入名企真實(shí)項(xiàng)目庫作為實(shí)訓(xùn)案例。雙方不斷深化合作，共同推動中國互聯(lián)網(wǎng)人才整體戰(zhàn)略升級。

為什么選擇阿壩藏族羌族自治州中公優(yōu)就業(yè)

1.教學(xué)理念

優(yōu)就業(yè)以研發(fā)為核心競爭力，以教學(xué)效果為導(dǎo)向，設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式。不斷提高教學(xué)水準(zhǔn)，業(yè)界特有的“4分理論+6分實(shí)訓(xùn)”教學(xué)法，為廣大學(xué)員提供了科學(xué)有效的教學(xué)服務(wù)。

理論學(xué)習(xí)：科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的知識理論體系，由優(yōu)就業(yè)百余位專職研發(fā)師資自主研發(fā)而成。緊跟市場需求、企業(yè)剛需，每月調(diào)研、更新，不斷打磨，力求傳授給學(xué)員前沿、實(shí)用的IT知識。

項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：階段學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。致力于讓學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能，真正做到學(xué)以致用。在理論學(xué)習(xí)完成后，設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段。讓學(xué)員真正接觸、切身體會崗位所需技能，直接加入名企項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)，親自動手參與項(xiàng)目開發(fā)、運(yùn)作過程，包括百度、華為、騰訊、網(wǎng)易、洛可可、太極等企業(yè)大型商業(yè)項(xiàng)目，使每一位學(xué)員有機(jī)會擁有自己完整的項(xiàng)目成果及獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的從業(yè)能力。

2.教學(xué)體系

優(yōu)就業(yè)在各地市開設(shè)有不同形式、不同層次的輔導(dǎo)課程，致力于服務(wù)學(xué)生的差異化、個(gè)性化需求。

面授課程——手把手教學(xué)，大型商業(yè)項(xiàng)目貫穿始終，提前積累工作經(jīng)驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)課程——在線直播課、視頻網(wǎng)課，利用碎片時(shí)間，為自己增值。

圖書教材——堅(jiān)持專業(yè)+前沿+實(shí)戰(zhàn)的原則，自主研發(fā)的多品種IT教輔圖書，已成為IT技能學(xué)習(xí)暢銷書籍。

三大教學(xué)體系，突破時(shí)間、空間的限制，無論身處教室還是在家就學(xué)，都能學(xué)習(xí)專業(yè)的IT技能。

3.師資團(tuán)隊(duì)

科學(xué)的課程設(shè)置、優(yōu)質(zhì)的授課內(nèi)容離不開每一位優(yōu)就業(yè)師資的辛勤付出。優(yōu)就業(yè)師資團(tuán)隊(duì)匯集100余位專職研發(fā)人員、300多位專職授課師資，其中不乏來自百度、阿里、騰訊、IBM、微軟、Oracle-Sun等國際高端IT公司的技術(shù)大牛。

10年以上實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、清華北大等名校畢業(yè)，優(yōu)就業(yè)的師資不僅僅必須具備強(qiáng)悍的學(xué)歷背景、項(xiàng)目背景，更要?dú)v經(jīng)層層考核。從面試、試講、業(yè)務(wù)特訓(xùn)、專業(yè)測評、晉級評選、師德考核等方面嚴(yán)格選拔、嚴(yán)格考評。

4.教學(xué)環(huán)境

為了讓學(xué)員們專心學(xué)習(xí)，安心上課，優(yōu)就業(yè)自建教學(xué)基地。宿舍配有空調(diào)暖氣、獨(dú)立衛(wèi)浴，二十四小時(shí)熱水。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、高配蘋果一體機(jī)，讓你安心學(xué)習(xí)IT技術(shù)。

5.八大福利

作為新一輪IT培訓(xùn)行業(yè)改革發(fā)展的先行者，優(yōu)就業(yè)以學(xué)員實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)員們提供眾多專享福利。

就業(yè)服務(wù)、全程面授、溫馨住宿、半封閉式管理、免費(fèi)試學(xué)、中公購書補(bǔ)助、網(wǎng)課贈送、免費(fèi)重修

6.就業(yè)服務(wù)

優(yōu)就業(yè)為學(xué)員打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程，致力于幫助學(xué)員優(yōu)質(zhì)就業(yè)。優(yōu)就業(yè)會根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向，為學(xué)生提供理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員完成畢業(yè)考核后，將會接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。優(yōu)就業(yè)了解合作企業(yè)的崗位需求，可針對各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn)。同時(shí)，會定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會，學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對面溝通，并得到優(yōu)就業(yè)的大力推薦。做到真正的對學(xué)員負(fù)責(zé)，對合作企業(yè)負(fù)責(zé)，達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。

7.高校合作

中公教育優(yōu)就業(yè)充分發(fā)揮自身在教學(xué)研發(fā)、授課師資、教學(xué)硬件等方面的資源優(yōu)勢與全國各省眾多高校達(dá)成校企合作。通過多類型、多維度的合作模式，幫助更多大學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)技能和增強(qiáng)求職就業(yè)綜合競爭力。

阿壩藏族羌族自治州中公優(yōu)就業(yè)校區(qū)地址

阿壩藏族羌族自治州中公優(yōu)就業(yè)共有6個(gè)校區(qū)

阿壩中公教育

地址：四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康豪庭名人大酒店3樓中公教育

阿壩茂縣學(xué)習(xí)中心

地址：四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣鳳儀鎮(zhèn)西羌大道貴賓樓酒店餐廳二樓

松潘學(xué)習(xí)中心

地址：四川省阿壩藏族羌族自治州松潘縣金坑壩瑞福酒店二樓中公教育

九寨溝學(xué)習(xí)中心

地址：四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣南坪鎮(zhèn)春天陽光百貨三樓中公教育

金川學(xué)習(xí)中心

地址：四川省阿壩藏族羌族自治州金川縣勒烏鎮(zhèn)濱河路星月島商鋪2樓中公教育

小金學(xué)習(xí)中心

地址：四川省阿壩藏族羌族自治州小金縣后街金隆大酒店負(fù)一樓中公教育