澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì):在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階...
新西蘭大學(xué)本科 新西蘭大學(xué)本科一般學(xué)制3年,包括文科、商科、設(shè)計(jì)、護(hù)理等專業(yè);有些專業(yè)的學(xué)制為4年,包括工程、法律等...
澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì):在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階...
新西蘭中學(xué)優(yōu)勢(shì)‘十宗最’ 中國(guó)新西蘭教育制度對(duì)比 新西蘭中學(xué)申請(qǐng)方案 適合人群:初三畢業(yè)或高一在讀的學(xué)生 入學(xué)途徑...
澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì):在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階...
澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階段...
澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì):在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階...
澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì):在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式,本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階...
本科申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃 準(zhǔn)備階段(4月—5月) 1. 確定心儀的學(xué)校以及專業(yè),準(zhǔn)備好各類(lèi)申請(qǐng)所需的證明材料; 藝術(shù)類(lèi)學(xué)生還需...