課程簡介
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導,目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計學)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟學)、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟)幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫,中文一般翻譯為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數(shù)千美元,而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣,因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力,它還是一種省錢的措施。
課程設置
基于五維學習模型的理念愛思課(ITHINK)的課程體系分為:學術課程,能力課程,規(guī)劃管理三部分。
學術課程體系
學術課程
數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、計算機
能力課程
學科體系及重點專業(yè)解析
海外ding級大學詳解
計劃與目標
規(guī)劃管理
以周為維度對學生的學術能力、語言能力、規(guī)劃目標復檢,及時發(fā)現(xiàn)學習中遇到的問題
師資介紹
再強大的課程體系也需要有經(jīng)驗的教師來實現(xiàn),為了讓學生可以獲得出色的成績,愛思課(ITHINK)組建了強大的教學團隊。在我們看來一個優(yōu)秀的教師需要有豐富的教學經(jīng)驗、強大的學術能力、豐富的專業(yè)知識以及出色的教學能力,我們不但把這四項標準作為選擇教師的條件,也把他們作為對于老師評估和考核的參照標準。
在此基礎上,為了保證師資的穩(wěn)定性愛思課(ITHINK)的教師團隊采用合伙人制,在解決教師后顧之憂的同時可以保證激發(fā)老師zui大的教學熱情,從而為我們的學生提供高質(zhì)量的教學服務。
在這種政策的驅(qū)動下,愛思課(ITHINK)建立了一支星光璀璨的教學隊伍,不但有復旦大學、交通大學、同濟大學這些國內(nèi)的本科和碩士畢業(yè)生,還有劍橋大學、牛津大學、紐約大學、哥倫比亞大學的本科和碩士畢業(yè)生。專業(yè)分布在數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、計算機、教育、心理學等多個領域。
我們有充足的理由相信,在課程體系以及教師的配合下,我們可以有效的保證學生成績的提高和能力的成長。
服務流程