廣州托福一對一培訓(xùn)班

招生對象：

1、學(xué)習(xí)自主能力弱、知識轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng)的學(xué)生；

2、聽說讀寫各科目成績不均衡，需要單科查漏補(bǔ)缺的學(xué)生；

3、長期自學(xué)或通過班級學(xué)習(xí)未取得理想成績的學(xué)生；

4、期待短期突破沖刺的學(xué)生；

5、對上課時間、地點(diǎn)、老師等有特殊要求的學(xué)生。

課程優(yōu)勢：

覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，N個老師對1個學(xué)員；針對學(xué)員的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)在擅長的單項中為其量身定制教學(xué)方法，真正做到因材施教、高效。

授課內(nèi)容：

閱讀

● 劃定復(fù)習(xí)范圍和相應(yīng)文獻(xiàn)閱讀篇目;

●  講解文獻(xiàn)閱讀方法和相關(guān)背景知識;

● 介紹文獻(xiàn)與TPO結(jié)合的臨考復(fù)習(xí)方法與規(guī)劃。

聽力

● 制定聽力授課及學(xué)習(xí)計劃，明確復(fù)習(xí)范圍；

● 講解聽力對話題型和考點(diǎn)，講解文獻(xiàn)聽力與相關(guān)背景知識；

● 與TPO結(jié)合講解聽力題型和考點(diǎn)，并分類別講解，規(guī)劃臨考復(fù)習(xí)方法。

口語

● 講解獨(dú)立口語任務(wù)題型和回答結(jié)構(gòu)，介紹段落細(xì)節(jié)展開方法；

● 介紹綜合口語任務(wù)題型和回答結(jié)構(gòu)，介紹如何去模板回答；

● 講解TPO中和目相似例題；

● 考前機(jī)經(jīng)串講。

寫作

● 量身制定學(xué)習(xí)計劃、重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；

● 講解獨(dú)立寫作的解題方法并做示范，分析例題并講解萬用素材；

● 講解綜合寫作的考生回憶還原方法、使用方法和復(fù)習(xí)方式；

● 介紹運(yùn)用TPO復(fù)習(xí)綜合寫作的復(fù)習(xí)方法并做示范。

獨(dú)特優(yōu)勢：TOEFL、GRE、GMAT、SAT、SSAT、ACT均可量身定制一對一教學(xué)。

重能力培養(yǎng)

近些年來，隨著國內(nèi)出國留學(xué)市場的持續(xù)升溫。越來越多的留學(xué)人群出現(xiàn)低齡化，多選擇，重出口等。忽略了學(xué)生在通過雅思托福，AP，Alevel等考試的同時，缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，出現(xiàn)到了國外難以適應(yīng)，無法順利畢業(yè)等重大問題。

望海國際教育從出國類考試的根本出發(fā)，采用考試與能力并重，高度結(jié)合的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。均選用有留學(xué)背景，深度了解國外大學(xué)教學(xué)體系，論文撰寫，presentation技巧的老師。

以人為本

教育是高度復(fù)雜，精細(xì)，個性化的事情。望海國際教育從學(xué)生個人的綜合情況出發(fā)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的痛點(diǎn)。因地制宜，有針對性的引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，形成自信。