新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
專業(yè)介紹：
紡織品設(shè)計(jì)，英文名稱:Textile Design，是一個(gè)范圍較廣的職業(yè)，它包括印花設(shè)計(jì)、機(jī)織物、針織物、裝飾織物及配飾的設(shè)計(jì)。在服裝及紡織品公司內(nèi)部，有許多不同類型的工作適合紡織品設(shè)計(jì)師去做。此項(xiàng)工作涉及服裝、服飾、家用紡織品(簡(jiǎn)稱家紡產(chǎn)品)、室內(nèi)裝飾和家居陳列、汽車及航空航天工業(yè)等領(lǐng)域。
就業(yè)前景：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向紡織行業(yè)，從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，工藝設(shè)計(jì)和實(shí)施，成品檢測(cè)、生產(chǎn)操作、技術(shù)管理和設(shè)備維護(hù)等工作。
就業(yè)方向：
軟裝設(shè)計(jì)師、面料設(shè)計(jì)師、坯布工藝設(shè)計(jì)師。
紡織品設(shè)計(jì)·院校推薦
一、美國(guó)院校
（1）本科0：帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、肯特州立大學(xué)、奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
（2）研究生0：紐約時(shí)裝學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、康奈爾大學(xué)。
二、英國(guó)院校
（1）本科0：中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院。
（2）研究生0：皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
范*恝
效果：5師資：4環(huán)境：4
老師講的很基礎(chǔ)，容易聽(tīng)懂，上課風(fēng)趣幽默，知識(shí)點(diǎn)講的非常細(xì)，初學(xué)者都很容易聽(tīng)懂并且能動(dòng)手去實(shí)踐，課上講的容易懂課后容易消化學(xué)到的知識(shí)，非常不錯(cuò)。動(dòng)手實(shí)踐之后發(fā)現(xiàn)大腦能想的問(wèn)題更多了，能更加深刻的學(xué)習(xí)到課程知識(shí)。
劉*俠
效果：5師資：4環(huán)境：4
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，各位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課的耐心答疑，精心準(zhǔn)備的課件，可以感受到老師的專業(yè)性，學(xué)習(xí)過(guò)程是循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到難。有這么好的平臺(tái)和引導(dǎo)，剩下的就是自己多多練習(xí)，希望明年的今天看到不一樣的自己～
雷*
效果：4師資：5環(huán)境：5
因?yàn)槭菦](méi)什么基礎(chǔ)的小白，剛開(kāi)始還擔(dān)心說(shuō)會(huì)不會(huì)跟不上，上課了之后覺(jué)得老師真的超級(jí)耐心，而且講的也很全面～以前覺(jué)得很難畫(huà)的東西，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師一步一步的分析，自己也能畫(huà)出來(lái)啦。
鄒*蹉
效果：4師資：5環(huán)境：4
聽(tīng)朋友推薦，說(shuō)她之前就是在這家機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，進(jìn)步很大，所以就報(bào)個(gè)班培訓(xùn)一下，感覺(jué)他們家的理念還是很符合歐美的設(shè)計(jì)理念的，進(jìn)修了幾個(gè)月，覺(jué)得自己的眼界開(kāi)闊了不少，對(duì)于之后的幾所院校也更加有信心了，關(guān)鍵是他們家感覺(jué)就是專門培訓(xùn)想留學(xué)的學(xué)生的，所以手法和作品都很有參考和學(xué)習(xí)性，受教了！～
杜*律
效果：4師資：4環(huán)境：5
老師講課幽默，講重點(diǎn)時(shí)都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，講的案例實(shí)用性超強(qiáng)的，很耐心的回答學(xué)員的問(wèn)題，講課中會(huì)一直跟學(xué)員互動(dòng)，探討問(wèn)題，老師分享的素材也是超贊的！很好用，感謝