平和英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)GEPTT培訓(xùn)課程

你立志教書育人，并不甘于機(jī)械重復(fù)刻板課堂，因?yàn)樯钪逃龖?yīng)該有教無(wú)類，并因材施教，

平和英語(yǔ)專業(yè)教師培訓(xùn)，19年行之有效的教研與始終如一的學(xué)生至上足以讓你的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！

平和英語(yǔ)專業(yè)教師培訓(xùn)介紹

來(lái)自世界各國(guó)擁有豐富的國(guó)際教育和培訓(xùn)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)專家，在付諸于多年教學(xué)研究和實(shí)踐基礎(chǔ)上的綜合培訓(xùn)科目，旨在為英語(yǔ)教育打造優(yōu)秀成功的教師，讓受訓(xùn)教師掌握新興教學(xué)法，改變傳統(tǒng)課堂，培養(yǎng)更好、更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

培訓(xùn)目標(biāo)：用優(yōu)秀的教學(xué)將教育還給學(xué)生！

1.掌握先進(jìn)而已行之有效的教學(xué)方法；

2.塑造個(gè)性化優(yōu)秀教師人物畫像；

3.學(xué)會(huì)生動(dòng)高效地設(shè)計(jì)與把控課堂教學(xué)；

4.創(chuàng)新式設(shè)計(jì)課堂教學(xué)；

5.以學(xué)生為主體，標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)性教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。

培訓(xùn)內(nèi)容

1.互助式學(xué)習(xí)法：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)學(xué)習(xí)積極性，使課堂更生動(dòng)，紀(jì)律更有序，營(yíng)造互幫互助學(xué)習(xí)氛圍。

2.互助式課堂活動(dòng)：與“互助學(xué)習(xí)法”配套的課堂活動(dòng)，通過(guò)靈活、有趣的練習(xí)方式，讓學(xué)生更高效掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.課堂管理技巧：加強(qiáng)教師的課堂組織能力，學(xué)習(xí)處理課堂紀(jì)律問(wèn)題的技巧、調(diào)動(dòng)課堂氣氛、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)性等。

4.教案準(zhǔn)備技巧：剖析備課邏輯，讓思路清晰有效地教授知識(shí)，合理把控課堂教學(xué)的節(jié)奏，運(yùn)用交互教學(xué)法設(shè)計(jì)高效生動(dòng)的教案。

5.模擬課堂：以身示教讓受訓(xùn)學(xué)員更近距離學(xué)習(xí)觀察導(dǎo)師的教學(xué)技巧，讓所培訓(xùn)的教學(xué)技巧融會(huì)貫通，真正做到學(xué)以致用。

6.教師人物畫像剖析：剖析優(yōu)秀教師的人物特征，挖掘?qū)W員自身與職業(yè)的匹配度以及自身特質(zhì)，讓其在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮獨(dú)特的人格魅力。