自然拼讀教學法和繪本閱讀教學法培訓

自然拼讀：

  自然拼讀法又稱“Phonics”， 是目前國際上最推崇的英語教學方法，也是美國兒童語言啟蒙所采用的方法。它之所以風靡全球是因為它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。

 

課程特色：

1.專家解讀Phonics英語學習法是全世界最快、、的英語學習法。

2. 通過phonics學英語，可以省去學習國際音標的中間環(huán)節(jié)。

3. 它與傳統(tǒng)英語學習法相比，效率至少提高三倍，就能讓所有學習者見詞能讀、聽音能寫。

4. 洞悉自然拼音核心價值，“三最”授課理念零死角攻克教學（視角+課件制作+最風趣有效講解）

 

培訓對象：少兒英語教師，自然拼讀課程教師，想自己輔導孩子英語學習的媽媽們；

培訓內容：詳細講授如何設計自然拼讀課程教案，如何進行課堂授課，包括自然拼讀基本規(guī)則課程，繪本閱讀鞏固課程等等；

培訓效果：培訓后老師可以獨立授課，家長可以獨立輔導孩子拼讀單詞；

 

自然拼讀教學法培訓：

2019年4月6-7日上午9：30-12：00，下午13：30-17：00

 

講師介紹：

Helen澳洲碩士學位，美國教育學會Tesol教學研究導師，多年海內外英語教學培訓經(jīng)驗，通曉中西方文化。擅長英語系統(tǒng)教學理論和實踐相結合。七年來所培訓學員就業(yè)于新東方，瑞思，維多利亞幼兒園等英語機構。

 香港專家培訓英語繪本教學工作坊

英語教育發(fā)展至今，無論是教研專家還是家長都對英語學習有了新的思考和探索，不再滿足于單純的語言技能學習，而是希望通過學習英語培養(yǎng)學生的人文素質和學習能力。

本次工作坊將聚焦如何以“繪本”作為教學素材，在提高學生英語水平的同時，更能培養(yǎng)學生閱讀興趣、建立正確的思考模式，讓老師們真正理解和掌握英語繪本教學的正確方法。

通過導師理論指導與實際操作的培訓活動設計，老師們將學習到：

-      “英語繪本教學”相關基本概念和術語，糾正錯誤理解；

-      如何設計繪本教學課堂活動，用有趣的工作紙和小組活動將語言知識點與閱讀能力相結合；

-      如何設計課后延展活動的小貼士，激發(fā)學生的閱讀興趣堅持閱讀；

-      如何評估學生的學習進展。

 

導師簡介

嚴吳嬋霞 女士

兒童文學作家（創(chuàng)作的多部繪本作品分別獲得“陳伯吹兒童文學獎”及“冰心兒童圖書獎”）

曾在英國和美國修讀兒童文學與教育，專研繪本閱讀與早期教育

香港新雅出版社前總編輯（引進及翻譯包括《老鼠記者》在內多部兒童暢銷書）

香港親子閱讀書會會長

香港蒙特梭利教育協(xié)會創(chuàng)會會長

美國蒙特梭利協(xié)會永久教師會員

世界幼兒教育聯(lián)會香港分會執(zhí)行理事

香港及內地多所幼兒園教育顧問

 

何昕 女士

英語分級閱讀推廣人（曾參與出版社分級閱讀體系構建和師資培訓）

英語自然拼讀教學專家（曾于深圳、北京、惠州、重慶、合肥等地開展教師培訓）

牛津大學出版社前英語教學組主任

牛津大學出版社前教育研究及發(fā)展主任

國際教育研究發(fā)展中心創(chuàng)始人

培訓時間：2019年4月7日上午9:30-12:00，下午13:30-17:00

培訓地址：深圳市羅湖區(qū)翠竹路1163號華鹽大廈二樓培智樂學教育

（地鐵3號線：田貝地鐵D出口直走50米，公交站臺：田貝地鐵站）