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VMware（威睿虛擬機軟件），是全球桌面到數(shù)據(jù)中心虛擬化解決方案的領(lǐng)導(dǎo)廠商。全球不同規(guī)模的客戶依靠VMware來降低成本和運營費用、業(yè)務(wù)持續(xù)性、加強安全性并走向綠色。2011年收入為 38億美元，擁有逾150,000的用戶和接近22,000多家合作伙伴，是增長最快的上市軟件公司之一。VMware總部設(shè)在加利福尼亞州的帕羅奧多市（Palo Alto）
VMware Certified Professional，簡稱VCP目前，全球范圍內(nèi)擁有5萬名VMware認(rèn)證專家（VMware Certified Professional，簡稱VCP）
VMware認(rèn)證證明了你具有操作vSphere的基本技能和知識。為了成為VCP，你一定要參加一個具有性和前沿講師的培訓(xùn)班（在線的培訓(xùn)班一般不被認(rèn)可）
Mware認(rèn)證考試科目
考試號：VCP-510 |
VMware Certified Professional on vSphere 5 |
VMware培訓(xùn)入學(xué)條件
Microsoft Windows 或者 Linux 操作系統(tǒng)管理經(jīng)驗。
VMware證書樣本
VMware培訓(xùn)的班型和學(xué)費
| 脫產(chǎn)班 | 課時4天 |
| 一三五晚班 | |
| 二四晚班 | |
| 周末下午班 | |
| 周末班 |
VMware培訓(xùn)目標(biāo)
安裝配置ESX
安裝配置vCenter Server
使用vCenter Server配置管理ESX的網(wǎng)絡(luò)和存儲
部署管理虛擬機
管理用戶訪問虛擬化架構(gòu)
使用vCenter Server提高可擴展性
使用vCenter Server監(jiān)控資源使用
使用vCenter Update Manager加載補丁
使用vCenter Server管理高可用性和數(shù)據(jù)保護(hù)
VMware課程內(nèi)容
模塊1：課程介紹
模塊2：介紹VMware虛擬化
虛擬化的討論和vSphere的組件
模塊3：配置ESX/ESXi
ESX/ESXi配置
模塊4：安裝和使用VMware vCenter Serve
安裝和使用VMware vCenter Server，使用vSphere Client進(jìn)行管理
模塊5：網(wǎng)絡(luò)
標(biāo)準(zhǔn)和分布式虛擬交換機的配置，網(wǎng)絡(luò)連接和端口組
模塊6：存儲
存儲的管理技術(shù)
模塊7：虛擬機
虛擬機的修改，管理和遷移
模塊8：訪問控制
通過角色和權(quán)限控制用戶訪問
模塊9：資源監(jiān)控
使用vCenter Server進(jìn)行負(fù)載的評估和監(jiān)控
模塊10：擴展
VMware vMotion遷移
資源池和DRS群集的配置
模塊11：高可用性和數(shù)據(jù)保護(hù)
VMware高可用性群集配置
使用vCenter Data Recovery完成虛擬機的備份和恢復(fù)
模塊12：配置管理
使用VMware Update Manager管理補丁
模塊13：ESX安裝
ESX的安裝
VMware的課程特色
1) 現(xiàn)場全部動手實驗，從設(shè)備連接開始，全面接觸網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，直觀教學(xué)，提高學(xué)員操作水平；
一般機構(gòu)為考慮設(shè)備損壞，在機柜上進(jìn)行遠(yuǎn)程操作，抽象導(dǎo)致學(xué)員無法理解，動手能力無法提高。
ONLYITEDU VMware的課程服務(wù)
免費重修：
學(xué)員缺課或者學(xué)習(xí)效果不理想，可以免費重修，完全掌握。
自由實驗：
實驗室免費開放，時間不限，不斷提高動手操作水平。
單獨輔導(dǎo)：
專家講師提供一對一答疑或輔導(dǎo)，手把手帶你成為IT精英。
考試輔導(dǎo)：
學(xué)員考試前先通過內(nèi)部模擬考試,技術(shù)確定達(dá)到考試要求并提供考前輔導(dǎo)講座。
如果模擬考沒有通過，講師會給予建議和輔導(dǎo),達(dá)標(biāo)后再參加正式的認(rèn)證考試，以考試通過。
企業(yè)實戰(zhàn)項目：
即通過先進(jìn)設(shè)備完全搭建和企業(yè)項目完全一致的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)環(huán)境，把學(xué)習(xí)內(nèi)容融會貫通并在實際項目中加
以應(yīng)用，以達(dá)到學(xué)員迅速掌握實際技能并彌補經(jīng)驗不足的目的
