課程簡(jiǎn)介
教學(xué)對(duì)象:
初三以及所有立志進(jìn)入國(guó)際高中進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生。
課程特色:
(一)語(yǔ)法:除了語(yǔ)法題之外,沒有單純的考察模式,但詞匯搭配,語(yǔ)句結(jié)構(gòu),口語(yǔ)和寫作卻都離不開語(yǔ)法。備考課程語(yǔ)法部分的教授將滿足以下一些目的:
(二)聽力:目前的應(yīng)試題目為雅思,托福聽力原題,或一些英文短對(duì)話,備考課程寫作部分的教授將滿足以下一些目的:
(三)寫作:目前的應(yīng)試題目大都為命題作文,除了“審題正確,結(jié)構(gòu)清晰,論證翔實(shí)”的寫作要求之外,就是“用詞準(zhǔn)確,句型多樣,沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤”的語(yǔ)言要求。備考課程寫作部分的教授將滿足以下一些目的:
(四)閱讀:
文章出處與來(lái)源:
◇ 托福: 文章取材較多
◇ 雅思:有文章出現(xiàn),題型采用得更多些
◇ ssat:有部分文章補(bǔ)給托福雅思沒有的閱讀題材,比如narrative reading
各優(yōu)秀國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試閱讀真題選?。赫鏄寣?shí)戰(zhàn)演練
課程大綱與內(nèi)容:
1、閱讀能力的提升:按照不同題材先進(jìn)行分類,對(duì)不同題材的文章進(jìn)行特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)介紹與訓(xùn)練。微觀方面則是從詞,句,段入手。
◇ 詞匯:“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)” “多維度”詞匯記憶與背誦,讓你徹底想明白英語(yǔ)這件事兒,為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好扎實(shí)的基礎(chǔ)
◇ 句子:引入“無(wú)糖”語(yǔ)法,從根本上解決英語(yǔ)長(zhǎng)難句的問題
◇ 段落:強(qiáng)化意群和邏輯訓(xùn)練,避免 “分開都認(rèn)識(shí),在一起懵逼” 的窘境
◇ 文章:思維結(jié)構(gòu)圖練習(xí)
2、閱讀考試的提升
雖然英美閱讀考試的出題和考點(diǎn)思維有不同,但是都是有“據(jù)”可尋的,有一定的規(guī)律和模式。所以貓貓的“國(guó)際入學(xué)考”閱讀課程將結(jié)合英美考官的出題思路,讓你不再對(duì)英語(yǔ)閱讀考試這個(gè)物種一籌莫展!