廣東早期教育指導(dǎo)師課程

早期教育指導(dǎo)師：

     早期教育（early education）由成人對(duì)嬰幼兒實(shí)施的教育。這是人生的啟蒙教育，具有奠基的意義。

    0-7歲的是兒童大腦發(fā)育最快的時(shí)期，如果這時(shí)能夠豐富兒童的生活，針對(duì)兒童的年齡特點(diǎn)給予正確的教育，就能加速兒童智力的發(fā)展，為良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。

    早期教育的原則和方法是以兒童早期發(fā)展理論為基礎(chǔ)的。教育者不僅應(yīng)考慮客觀的教育要求，而且要十分重視兒童的成熟狀況和發(fā)展的可能性。一般認(rèn)為早期教育從兒童出生時(shí)即可進(jìn)行。在不同的年齡階段，教育的側(cè)重點(diǎn)有所不同，如周歲以內(nèi)的兒童以感官功能訓(xùn)練、動(dòng)作訓(xùn)練、語(yǔ)言發(fā)聲訓(xùn)練和親子交往為主；周歲至3歲兒童除上述訓(xùn)練外，還應(yīng)加入感知?jiǎng)幼魉季S，連貫性動(dòng)作與活動(dòng)，語(yǔ)言、玩伴交往及個(gè)性形成等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

    早期教育是對(duì)0-6歲嬰幼兒及其父母、嬰幼兒與父母或養(yǎng)育者之間開(kāi)展的、有助于身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)。

     為滿足社會(huì)早教機(jī)構(gòu)和父母對(duì)早期教育技能人才的需求，解決早期教育培訓(xùn)的師資隊(duì)伍建設(shè)，提高嬰幼兒教育培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平，推進(jìn)我國(guó)嬰幼兒早期教育產(chǎn)業(yè)健康有序的發(fā)展，我校將長(zhǎng)期舉辦廣東省早教師資班培訓(xùn)班。

課程設(shè)置：

 早期教育理論+師資課程結(jié)合

班型說(shuō)明：

 線上課程，隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)