2025高考復(fù)讀班

高考復(fù)讀班介紹

高考復(fù)讀項(xiàng)目隸屬于新東方濟(jì)南學(xué)校，針對(duì)高考失利，沒(méi)有考上理想院校的同學(xué)，借助新東方20年優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及備考經(jīng)驗(yàn)，打造的一套全方位的復(fù)讀備考產(chǎn)品。

新東方復(fù)讀課程包括兩個(gè)班型，一是普通文化課全年班，二是針對(duì)藝術(shù)生的半年班。兩個(gè)班型不同教學(xué)體系，單獨(dú)編班，互不影響。

高考復(fù)讀班適合對(duì)象

因?yàn)橐恍┰?生病、意外、丟失證件)錯(cuò)過(guò)考試，但是對(duì)自己的實(shí)力比較有信心的學(xué)生。

有些同學(xué)平時(shí)考試成績(jī)一直很好，但是考試當(dāng)天過(guò)于緊張，答題失利，成績(jī)不理想，可以選擇復(fù)習(xí)一年重新調(diào)整心態(tài)，再來(lái)一次。

成績(jī)不理想，基礎(chǔ)知識(shí)以及重點(diǎn)知識(shí)掌握欠缺但是決心通過(guò)一年復(fù)習(xí)達(dá)到自己理想報(bào)考院校的同學(xué)

為什么選擇新東方高考復(fù)讀班？

• 好老師

有學(xué)識(shí)，知名天團(tuán)老師好

新東方濟(jì)南學(xué)校高中教學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)近20年的沉淀，已形成行業(yè)超尖的教師陣容。教師團(tuán)隊(duì)平均授課時(shí)長(zhǎng)3100+小時(shí)(相當(dāng)于公立學(xué)校7年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn));985/211高校，碩士、海歸教師占比達(dá)85.2%。

• 好方法

好方法，重教學(xué)——“七步教學(xué)法”

第 一步：進(jìn)門考

學(xué)生來(lái)到新東方第1件事，便是對(duì)學(xué)員對(duì)應(yīng)年級(jí)及學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試過(guò)程中可以觀察學(xué)生的考試情況，過(guò)后進(jìn)行試卷分析，綜合考慮學(xué)生基本情況進(jìn)行科學(xué)分班，因材施教。

第二步：新授課

授課環(huán)節(jié)絕不是簡(jiǎn)單的復(fù)述定義，而是從提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率角度出發(fā)，做到單個(gè)環(huán)節(jié)，提升興趣、高效方法、行為改變。

第三步：課堂落實(shí)

課堂當(dāng)中會(huì)增加學(xué)員互動(dòng)，其核心本質(zhì)是學(xué)生在被動(dòng)式學(xué)習(xí)的課堂上增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)讓學(xué)生即時(shí)“輸出”去檢查“輸入”質(zhì)量。

第四步：查漏補(bǔ)缺

課堂落實(shí)結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)課堂落實(shí)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問(wèn)題，再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。

第五步：出門考

一段課程結(jié)束又會(huì)有測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。對(duì)每個(gè)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)學(xué)生的知識(shí)漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ)，學(xué)生能全部對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，把學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)性的布置作業(yè)。

第六步：課后落實(shí)

課程結(jié)束后，教師要與家長(zhǎng)溝通，把家長(zhǎng)納入孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，監(jiān)督家長(zhǎng)為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)。這樣就解決了課后教師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問(wèn)題（強(qiáng)制力管控），而且還增加了老師的互動(dòng)和交流。

第七步：結(jié)果公示

公示包含兩部分，一是對(duì)家長(zhǎng)公示孩子的階段性學(xué)習(xí)成果，展示教師工作和學(xué)生進(jìn)步情況；二是對(duì)學(xué)生公示測(cè)試情況，并配合獎(jiǎng)懲措施，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，并根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)班。

• 好內(nèi)容

新東方在培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)步等級(jí)評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生的“會(huì)”與“不會(huì)”劃分為六個(gè)等級(jí)--識(shí)記、理解、操作、識(shí)別、遷移、綜合。老師從課程規(guī)劃到課堂授課再到課后監(jiān)督，不同等級(jí)不同設(shè)計(jì)，不同層級(jí)不同方案，將已學(xué)到什么程度和要學(xué)到什么程度用可視的形式呈現(xiàn)出來(lái)，真正做到“進(jìn)步可視”

• 好管理