內(nèi)蒙古二級建造師課程

江門優(yōu)路二級建造師課程為考生提供了一對一教學模式和精簡重點的課程服務，幫助考生解決個性化教學和復習時間不足的問題。

二級建造師報考條件

報考要求

凡遵紀守法，具備工程類或工程經(jīng)濟類中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年，即可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

也就是說基本需要滿足以下幾點

√ 專業(yè)和學歷：工程類或工程經(jīng)濟類中專

√ 從事建設工程項目施工管理工作滿2年

免考條件

符合上述的報名條件，具有工程（工程經(jīng)濟類）中級及以上專業(yè)技術職稱或從事建設工程項目施工管理工作滿

15年的人員

（1）已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務》1個科目的考試。

（2）已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設工程施工管理》科目，只參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。

江門優(yōu)路二級建造師課程特色

OMO深度融合教學

OMO（Online Merge Offline）OMO教育模式意味著將線上教學和線下教學相結(jié)合，打造完整的教育生態(tài)借助優(yōu)路全國規(guī)模平臺優(yōu)勢，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)科技力量融合線上線下，打造全場景的教學模式。沉浸式的學習體驗，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析 針對性解決學習問題教育領域的OMO模式，是一種多場景融合、依靠技術力量進行大數(shù)據(jù)分析，線上線下深度融合、優(yōu)勢互補、各取所長的教學模式OMO的通俗的理解就是線上教育服務與線下教學服務優(yōu)勢互補 學習場景升級 學習效果升級。

江門優(yōu)路二級建造師課程介紹

選擇優(yōu)路的理由

• 班主任督學：上課時間通知、學習計劃督促、報考節(jié)點提醒等服務。
• 定制化方案：根據(jù)學員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學課程，實現(xiàn)專屬化學習。
• 智能考題庫：章節(jié)習題、每日練習等模塊，針對性練習，靶向提升。

致力于為每一位考生提供最優(yōu)質(zhì)的課程服務，助力二級建造師考試?，F(xiàn)在就來優(yōu)路教育，選擇適合自己的學習方式