奧斯汀融合學(xué)校藝術(shù)修養(yǎng)課程

課程特點(diǎn)：

奧斯汀藝術(shù)課程關(guān)注青少兒學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，課程中大量增加需要?jiǎng)邮掷L畫(huà)，制作，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，音樂(lè)課程則選擇手腳并用的打擊樂(lè)器訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力，特別是手部精細(xì)化操作的能力。奧斯汀學(xué)校聘用了具有豐富特殊兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)課程老師從事教學(xué)任務(wù)，耐心、愛(ài)心、手把手地培育每位孩子的藝術(shù)天賦。

課程內(nèi)容：

藝術(shù)修養(yǎng)類課程，涵蓋美術(shù)課、書(shū)法課、音樂(lè)課，綜合培養(yǎng)奧斯汀學(xué)員對(duì)美的追求和理解能力。藝術(shù)修養(yǎng)課程旨在陶冶學(xué)生的情操，提供審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生創(chuàng)新精神和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。