外教口語(yǔ)5次卡

課程簡(jiǎn)介

全英文教學(xué)，“浸泡式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，告別想說(shuō)，卻又說(shuō)不出來(lái)的尷尬，幫助非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生們打破語(yǔ)言溝通障礙，課程內(nèi)容涉及實(shí)用生活地道用語(yǔ)，學(xué)術(shù)場(chǎng)

景，人文知識(shí)，地理建筑，積累地道口語(yǔ)語(yǔ)料，充實(shí)，升級(jí)你的表達(dá)，適合需要英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，想提升口語(yǔ)表達(dá)，糾正發(fā)音的學(xué)生

線下課程

中關(guān)村校區(qū)：

1)10:00-12:00

2)13:00-15:00

線上課程：

1)15:45-17:45

2)18:30-20:30

注：因節(jié)假日或特殊情況，具體上課時(shí)間請(qǐng)以每周課表更新為準(zhǔn)

適用學(xué)員

【口語(yǔ)快線】是新航道旗下的外教口語(yǔ)項(xiàng)目，我們通過(guò)全外教小班教學(xué)，一對(duì)一教練，以全程學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn)的方式，專注于為中國(guó)學(xué)生提供最合適的口語(yǔ)提升解決方案。口語(yǔ)快線團(tuán)隊(duì)由一群有志于英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的年輕人組成。團(tuán)隊(duì)的主要成員Marcelo(麻省理工MBA,會(huì)說(shuō)7門語(yǔ)言)和鄭楊舒予（愛丁堡大學(xué)碩士，雅思口語(yǔ)8.5分）都是曾經(jīng)的“學(xué)霸”。他們每天都在鉆研一個(gè)問(wèn)題：如何讓中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們不僅達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)（無(wú)論是雅思托?？几叻?，還是拿下00強(qiáng)外企的英文面試），而且還能真正享受學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。

教學(xué)目標(biāo)

我們專業(yè)的外教們來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家。他們都具有國(guó)際認(rèn)證的教學(xué)資格證書，其中很多老師都有多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然他們?cè)谡n堂上的教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但是他們的目標(biāo)是一致的：為學(xué)生們創(chuàng)造最佳的課堂體驗(yàn)，并且?guī)椭恳粋€(gè)學(xué)生成為自信的英語(yǔ)使用者。

授課內(nèi)容

在我們的課堂上，最重要的原則是：80%的時(shí)間都必須是學(xué)生練習(xí)的時(shí)間。我們希望大家有充足的機(jī)會(huì)練習(xí)，進(jìn)而不斷地在修正自己錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步。我們的每節(jié)課都會(huì)圍繞一個(gè)話題展開，兩個(gè)小時(shí)的課堂時(shí)間中也會(huì)設(shè)置清晰的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)（句式結(jié)構(gòu)、流利度、發(fā)音等等），這樣的話，在每節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)員們都會(huì)切實(shí)的感受到自己的英語(yǔ)在某一方面有了切實(shí)的進(jìn)步。我們的課堂上一般只有6-8為學(xué)員，確保外教老師能夠關(guān)注每一個(gè)人的學(xué)習(xí)需求，也能保證老師可以變幻課堂活動(dòng)，進(jìn)行各種有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂上，你會(huì)遇到正在備考雅思托福的戰(zhàn)友，也會(huì)遇到明明可以靠臉吃飯卻要拼才華的白領(lǐng)，還有正在準(zhǔn)備到國(guó)外生活的靠譜青年。來(lái)自不同的背景的大家，在課堂上不僅是一起學(xué)習(xí)，更是互相學(xué)習(xí)，在充滿正能量的氛圍中一起進(jìn)步。很多同學(xué)都在口語(yǔ)快線的課堂上成為了終生摯友（甚至還有同學(xué)在這里找到了人生的另一半！），即使課程結(jié)束后也還一直保持聯(lián)系。