童程在線Scratch 啟蒙編程（6-8歲）

Scratch 是由MIT(麻省理工學院)開發(fā)的一套開源的，為兒童準備的編程環(huán)境。它不需要編寫任何編碼，只需要使用鼠標拖拽事先為你準備好的各種功能的編程積木塊，就可以編出好玩的游戲和動畫效果。就像孩子玩積木一樣簡單有趣。 

Scratch圖形化智能編程 

適合年齡：推薦6-8歲 

培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力 

知識要點：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻，對孩子進行編程入門培養(yǎng) ，潛移默化的培養(yǎng)學生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。

學習大綱節(jié)選

趣味學習

故事化

以故事情節(jié)代入學習項目讓孩子迅速進入到編程學習狀態(tài)

可視化

學生在云端操作即可運行結(jié)果老師與學生共享桌面，實時查看學習情況

游戲化

寓教于樂，通過游戲的方式讓孩子邊玩邊學

項目特色

1. 學習設(shè)計邏輯清晰，在玩的過程中進行創(chuàng)作，并逐步增強學生的計算思維。 
2. 使用軟件與硬件結(jié)合方式幫助學生理解編程中的抽象概念，讓學習內(nèi)容簡單容易吸收。 
3. 完善的學習體系，所學內(nèi)容經(jīng)過精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃，與后續(xù)的代碼編程無縫銜接。 
4. 分類學習（游戲、動畫、智能家居)讓學生體驗思考的樂趣、收獲成功的喜悅。 

常見問題

咱們大概流程和方式是什么？ 

三師指導(dǎo)，視頻加指導(dǎo)老師，及時答疑，保證學員的學習效果。學習中每次實現(xiàn)一個小游戲，每5次復(fù)習一次，每10次做一次項目展示。 

學完之后能達到什么樣的水平，能自己設(shè)計游戲嗎？ 

可以自己設(shè)計小游戲。課上認真聽講，及時鞏固學到的編程知識，自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。 

孩子年齡小，學編程能理解嗎？ 

可以理解，Scratch可視化編程語言，就是針對年齡較小的孩子設(shè)計的一款編程語言，把抽象的代碼編程語言都封裝到積木塊中，學習的過程中操作簡單，容易理解，這個不用擔心。 

這個不是真正的編程吧，跟代碼編程有什么區(qū)別？ 

這個也是一款編程語言。Scratch編程語言是一款圖形化的編程語言，操作簡單，容易理解，更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼，更抽象。Scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的，例如變量，邏輯運算，循環(huán)等，如果先學習Scratch,有助于學員對代碼編程抽象思維的理解，增加學生學習編程的自信心。