杭州專注力提升培訓(xùn)

依據(jù)科學(xué)的原理，訓(xùn)練青少年兒童自身能力提升；根據(jù)孩子實(shí)際情況，定制課程，齊全發(fā)展，每個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作都精細(xì)到較小細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確鍛煉。美國(guó)兒童教育專業(yè)合作，10年歷史經(jīng)驗(yàn)累積！

一、課程簡(jiǎn)介

競(jìng)思SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)能課程，來(lái)自于美國(guó)約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的青少年兒童能力發(fā)展課程，在引進(jìn)的過(guò)程中，根據(jù)中國(guó)青少年兒童的特點(diǎn)，整合世界較先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方法，較后形成了SAT優(yōu)能訓(xùn)練課程

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

生理機(jī)能；感覺(jué)綜合能力和視/聽(tīng)知覺(jué)能力提升認(rèn)知因素；專注力，記憶力，思維理解，想象力科學(xué)應(yīng)用；提升書寫能力，閱讀能力，運(yùn)算能力人際情商；表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，情緒管理成長(zhǎng)能力；領(lǐng)導(dǎo)力，自立、自控能力，自信心潛能素質(zhì)；藝術(shù)能力，興趣拓展，綜合能力提升

三、教學(xué)優(yōu)勢(shì)

競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，通過(guò)增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加青少年兒童的注意力