新課教育合作學(xué)校
課程簡介
奧德曼西式夏令營是專業(yè)的
1.活動全程由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。
2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。
奧德曼夏令營是安全透明的
1.活動全程配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便及時的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況（如運(yùn)動中的跌，摔，碰，撞等），并且全程都有專業(yè)的教練員陪同。
2.每一天我們會把孩子的活動情況通過照片，視頻等方式上傳到官網(wǎng)，家長可以實(shí)時的關(guān)注孩子在夏令營的活動情況。
3.每一天晚上帶隊(duì)的導(dǎo)師會通過短信或電話方式主動向家長匯報(bào)孩子這一天的表現(xiàn)情況。
4.夏令營結(jié)束，帶隊(duì)老師會給家長一份書面的關(guān)于孩子在夏令營的表現(xiàn)評估報(bào)告，其中包括孩子在每一天的成長變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等，我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長。
5.如果孩子有什么特殊情況，我們會時間通知您，請您時刻保持電話暢通，您也隨時可以撥打帶隊(duì)老師的電話了解孩子的具體情況。
奧德曼夏令營是持續(xù)的（建立成長檔案）
A.短信服務(wù) 通過短信平臺，為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的，個性化短信支持。
B.專家服務(wù) 培訓(xùn)師會通過電話服務(wù)方式，為學(xué)員家庭提供電話咨詢服務(wù)及定期電話訪問，共同塑造孩子的優(yōu)勢性格。
C.我們會為參加過的小朋友們建立成長檔案，其中包括最初對孩子的性格評定，以及活動中孩子的表現(xiàn)情況，孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會讓家長們清楚的看到您孩子的成長歷程，通過我們共同的努力，讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服務(wù) 活動結(jié)束后期，免費(fèi)邀請學(xué)員家庭參加公益活動。
八大特色優(yōu)勢服務(wù)
1.專業(yè)：針對"性格，信念，習(xí)慣"為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營。
2.科學(xué)：每個人都有科學(xué)獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃，真正做到"因材施教"。
3.多元：包含了訓(xùn)練，旅游，拓展，后期輔助等。
4.超值：夏令營結(jié)束后，奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長。
5.安全：專業(yè)的醫(yī)護(hù)，心理輔導(dǎo)師全程跟蹤，夏令營活動三大安全評估體系。
6.系統(tǒng)：源自于英國童子軍概念，西式先進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)式訓(xùn)練。
7.遠(yuǎn)程：家長（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營官網(wǎng)可以看到營員當(dāng)天的活動照片。
8.放心：營員帶隊(duì)老師每天會以電話或者短信方式匯報(bào)營員當(dāng)天活動情況。
未來”勵志西式營將根據(jù)每個孩子獨(dú)有的性格，興趣，行為，有針對性的分孩子活動中所扮演的角色，我們的活動實(shí)際就是一個以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對生活的熱情，與求知欲望，我們鼓勵孩子多提問，對事物充滿好奇心，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，這些都是一個未來所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們希望每個孩子都應(yīng)當(dāng)有自我的獨(dú)立個性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個孩子自身的優(yōu)勢特長，用另外的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺，自省，自立，自強(qiáng)。不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營，都不可否認(rèn)未來孩子們將需要面對的競爭一定是全方位，多重化的。未來家長們終究要放手讓孩子獨(dú)自去生活，獨(dú)自與人相處，獨(dú)自與人競爭，千里之行，始于足下，讓孩子早早的融入團(tuán)體，分享自我，尋找快樂，懂得如何去分享交流，懂得如何享受成功，接受失敗，獨(dú)立的面對困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿歷練的精彩的時光。
“未來”勵志西式營是中國生活實(shí)踐，性格培養(yǎng)，叛逆情緒，行為習(xí)慣，感恩，溝通，團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏的這一類課程，一種催人主動積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵的基礎(chǔ)課程，一種西式理念訓(xùn)練課程?！拔磥怼眲钪疚魇綘I是以“十商元素”為核心，勵志教育為半徑，以參與的方式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程，將“如何讓每一個孩子走向成功”來設(shè)置一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習(xí)慣上端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格，從而創(chuàng)造積極的人生觀孩子一步步走向成功。在14天的不斷訓(xùn)練中簡歷其對孩子學(xué)習(xí)的需求，對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來的社會做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。也許14天不能使您的孩子徹底的改變，但是我們的目的就是為了告訴孩子，從小做起，人生就像滾雪球一樣，現(xiàn)在的小習(xí)慣，獨(dú)特的小個性，在將來就有可能起著決定性的作用，并且人與人之間的距離也并非是一朝一夕形成的，我們應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起，指引孩子正確的方向，迎接未來的到來。
教學(xué)環(huán)境
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