課程簡介
香港公開大學(xué)MBA招生簡章
* 項(xiàng)目簡介:——香港公開大學(xué)及李兆基管理學(xué)院
香港公開大學(xué)(The Open University of Hong Kong)是由香港政府于1989年創(chuàng)辦的一所正規(guī)的新型大學(xué),享有香港政府授予的學(xué)術(shù)自我評審資格,與香港特區(qū)的其他高等院校具有完全相等的地位,是香港政府準(zhǔn)許頒授學(xué)位的機(jī)構(gòu)之一。作為香港一所以開放和遠(yuǎn)距離教育為本的大學(xué),香港公開大學(xué)以其在成人教育和遠(yuǎn)距離教育方面的貢獻(xiàn),曾獲得過多項(xiàng)國際大獎(jiǎng),香港特區(qū)行政長官梁振英先生親自出任該校校監(jiān)。
本研修班的課程在整體框架上按照香港公開大學(xué)在香港開辦的工商管理碩士課程設(shè)置,特點(diǎn)是側(cè)重工商管理知識的整體運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)實(shí)例教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),針對亞太地區(qū)工商管理的背景設(shè)置,同時(shí)采取面授與自學(xué)的在職學(xué)習(xí)方式。香港公開大學(xué)在課程建設(shè)上注重質(zhì)量,投入巨大,僅每門課教材編寫費(fèi)用的投入就超過100萬港幣;此外,在教學(xué)管理上也嚴(yán)格參照英國教育模式,具有完善的質(zhì)量控制體系。
*合作機(jī)構(gòu):
一、福光基金會簡介
福光基金會是福建省人民政府接受海外捐贈建立的,宗旨是培養(yǎng)福建省中高級經(jīng)濟(jì)管理人才。二十幾年來根據(jù)福建省對外開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。經(jīng)過省政府批準(zhǔn)同意(省政府專題會議紀(jì)要[1997]92號),基金會從1997年開始委托香港公開大學(xué),以遠(yuǎn)距離教學(xué)方式,培養(yǎng)高級工商管理專業(yè)人才。為了保證教學(xué)效果,福建福光基金會(主管部門為省政府辦公廳)自1997年與香港公開大學(xué)合作辦學(xué)以來,在香港公開大學(xué)本部“寬進(jìn)嚴(yán)出”“有教無類”的教學(xué)作風(fēng)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了面授環(huán)節(jié),配備了具有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院專家教授講授相關(guān)課程。
由于教學(xué)管理嚴(yán)格按香港公開大學(xué)在香港本地的要求執(zhí)行,采取相同教材、作業(yè)、考試和管理,并聘請省內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授導(dǎo)修,至今己有的近1400位學(xué)員取得香港公開大學(xué)授予的工商管理碩士學(xué)位。許多畢業(yè)學(xué)員在工作、晉升、出國移民、留學(xué)等方面都取得很好的成績。
* 入學(xué)條件:
60學(xué)分:1、內(nèi)地高等院校經(jīng)濟(jì)/管理類本科畢業(yè)(或經(jīng)濟(jì)/管理類中級職稱); 2、內(nèi)地高等院校非經(jīng)濟(jì)/管理類本科畢業(yè)(或非經(jīng)濟(jì)/管理類中級職稱),具有三年以上管理工作/督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn);3、內(nèi)地認(rèn)可大專學(xué)歷,具有十年或者以上的管理工作/督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
40學(xué)分:申請報(bào)讀40學(xué)分人士除須具備報(bào)讀60學(xué)分的條件外,并具有內(nèi)地高等院校經(jīng)濟(jì)/管理類碩士或經(jīng)審核認(rèn)可研究生課程畢業(yè)。
* 課程特色:
本高級工商管理研修班在整體框架上與香港公開大學(xué)的工商管理碩士課程相同。香港公開大學(xué)于1995年10月在香港推出工商管理碩士學(xué)位課程,課程設(shè)計(jì)以英國公開大學(xué)國際工商管理碩士課程為藍(lán)本,該目前,該課程是香港規(guī)模的工商管理碩士課程。本碩士課程的中文課程在1999年推出,并在內(nèi)地招生,十年以后有近一萬名畢業(yè)生,其中大部分學(xué)員和畢業(yè)生為內(nèi)地政府機(jī)關(guān)、國有及民營企業(yè)中層管理人員。本研修班課程有以下特色:
1、學(xué)分制,靈活性
香港公開大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生完成一個(gè)科目,便取得該科之學(xué)分,學(xué)分終身有效,甚具靈活性。
課程每一科目均計(jì)算學(xué)分,以累計(jì)學(xué)分作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2、戰(zhàn)略化,前瞻性
課程設(shè)計(jì)參考英國公開大學(xué)的國際工商管理碩士課程,以企業(yè)戰(zhàn)略管理為主導(dǎo),培訓(xùn)具前瞻性及國際視野的企業(yè)管理人才為目標(biāo)。
3、模式化,系統(tǒng)化
課程設(shè)計(jì)融合財(cái)務(wù)會計(jì)、市場學(xué)、資訊管理、人力資源管理等多方面的知識,側(cè)重對工商管理知識的整體運(yùn)用。
4、個(gè)案化,實(shí)用性
強(qiáng)調(diào)實(shí)例教學(xué)和理論聯(lián)系實(shí)際,注重對知識的理解和運(yùn)用。
5、地區(qū)化,針對性
注重探討大中華地區(qū)和內(nèi)地高級管理人員進(jìn)場面對的有關(guān)亞太地區(qū)工商管理的問題。
6、自編教材,多樣化教學(xué)
每學(xué)科都有一套由香港公開大學(xué)自行編寫的完備教材,并由專家定期進(jìn)行修訂。此外,大學(xué)聘請內(nèi)地專家教授擔(dān)任導(dǎo)師,為學(xué)員安排面授課、作業(yè)輔導(dǎo)、研討會、專題講座及課后復(fù)習(xí)計(jì)劃。另外教學(xué)管理人員會配合班級組織,建立靈活多樣的學(xué)習(xí)小組,積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)。
* 學(xué)習(xí)形式及修讀時(shí)間:
采用學(xué)分制,學(xué)員以不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為主,同時(shí)安排適當(dāng)面授和經(jīng)常性的輔導(dǎo),定期完成各科目布置的作業(yè)及參加科目結(jié)業(yè)考試。
修讀時(shí)間:學(xué)員利用雙休日上課。
* 學(xué)制:
兩年
* 頒證:
學(xué)員在完成所有指定科目并取得及格成績后,可申請將相關(guān)的學(xué)分轉(zhuǎn)移到香港,并在赴港完成境外學(xué)習(xí)后,可在香港獲頒香港公開大學(xué)的工商管理碩士畢業(yè)證書及學(xué)業(yè)成績表。