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1武漢競思教育(徐東中心) 認證機構(gòu)
武漢競思教育是中國采用國際領先腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構(gòu)。武漢競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 武漢競思教育
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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2清暉項目管理(武漢培訓中心) 認證機構(gòu)
清暉項目管理是中國國際人才交流基金會授權(quán)項目管理培訓、考試、咨詢服務專業(yè)機構(gòu)。 清暉項目管理由專業(yè)團隊創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會等背景資源,聯(lián)合國內(nèi)外知名企業(yè)的高級項目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級...
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3武漢卡耐基口才培訓學校(卡耐基口才培訓武漢校區(qū)) 認證機構(gòu)
武漢卡耐基口才培訓學校由國內(nèi)的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓機構(gòu)。 武漢卡耐基口才培訓學校擁有《當眾講話》、...
- 武漢卡耐基口才培訓學校
- 演講與口才
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4武漢競思教育(光谷中心) 認證機構(gòu)
武漢競思教育是中國采用國際領先腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構(gòu)。武漢競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 武漢競思教育
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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5武漢康語兒童康復機構(gòu)(光谷校區(qū)) 認證機構(gòu)
武漢康語兒童康復機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 武漢康語兒童康復機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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6競思注意力培訓學校(競思武漢徐東中心) 認證機構(gòu)
競思教育科技是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓學校
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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7競思注意力培訓學校(競思武漢光谷中心) 認證機構(gòu)
競思教育科技是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力...
- 競思注意力培訓學校
- 注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏...
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8康語兒童康復中心(武漢洪山第一中心) 認證機構(gòu)
康語兒童康復中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一。 康語堅信,每...
- 康語兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思維培訓、言語康復
- 劉*玲
- 新東方素質(zhì)成長中心的課程設置非常全面,都能在這里找到適合自己的課程。而且,這里的老師都很有耐心,總是能在遇到問題時給予及時的幫助和指導。
- 2024-12-21 20:06:30
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山桃源村B教學區(qū))
- 陳*妹
- 新東方素質(zhì)成長中心的教學質(zhì)量非常滿意。這里的老師們不僅專業(yè)知識扎實,還非常注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
- 2024-12-21 18:15:26
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山后海電力花園校區(qū))
- 何*強
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心的學習環(huán)境非常好,教室寬敞明亮,設施完備。而且,這里的課程設置很注重實踐性和互動性。
- 2024-12-21 17:40:25
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山科技園教學區(qū))
- 蔡*友
- 孩子在深圳新東方素質(zhì)成長中心學習了一段時間,感覺這里的課程真的很有啟發(fā)性。特別是人文素養(yǎng)和科學創(chuàng)造這兩門課程,不僅拓寬了我的知識面,還激發(fā)了孩子對未知世界的好奇心。
- 2024-12-21 16:25:29
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(南山桃源村教學區(qū))
- 余*耀
- 藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學院的老師特別有耐心,課程內(nèi)容實用,很接地氣。像藍柏匠才這樣的學習經(jīng)歷很難得,感覺自己的能力提升了不少。學習的很充實。
- 2024-12-21 15:49:47
- 合肥藍柏匠才(藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學院)
- 許*禮
- 藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學院課程內(nèi)容很貼合實際,教學方式獨特易懂,學習氛圍輕松。合肥藍柏匠才的老師們真的很負責,讓人特別有成就感。
- 2024-12-21 14:43:38
- 合肥藍柏匠才(藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學院)
- 卓*歡
- 課程老師專業(yè)、親和,創(chuàng)造性互動環(huán)境學習氛圍棒極了。上課形式靈活,理論加實操,工程案例貼近實際工作很實用。藍柏匠才的師資團隊優(yōu)秀,為我們學有所長奠定堅實基礎。
- 2024-12-21 11:34:16
- 合肥藍柏匠才(藍柏匠才產(chǎn)業(yè)學院)
- 黃*芳
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心的學習氛圍非常濃厚,同學們都很積極上進,老師們也都很認真負責。
- 2024-12-21 08:34:01
- 深圳新東方素質(zhì)成長中心(寶安中心教學區(qū))
- 李*碧
- 我特別欣賞杭州赫麥思烘焙學校提供的實踐機會。學校配備了專業(yè)的烘焙設備和整潔的操作環(huán)境,為學員提供了良好的學習條件。在這里,我有機會親手嘗試各種烘焙食譜,從基礎的餅干到復雜的蛋糕裝飾,每一次實踐都是對自我能力的一次提升。此外,同學之間的交流也非?;钴S,大家共同探討技術問題,分享創(chuàng)意靈感,形成了一個積極向上的學習社區(qū)。
- 2024-12-20 10:24:37
- 杭州赫麥思烘焙學校(杭州校區(qū))
- 王*金
- 在杭州赫麥思烘焙學校的學習經(jīng)歷非常充實且富有啟發(fā)性。這里的課程設計既注重理論知識的傳授,也強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。老師們不僅經(jīng)驗豐富,而且教學方式生動有趣,使得學習過程充滿樂趣。通過一段時間的學習,我掌握了多種烘焙技巧,能夠獨立制作出滿意的糕點作品,這對我個人的興趣發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都產(chǎn)生了積極的影響。
- 2024-12-20 10:24:13
- 杭州赫麥思烘焙學校(杭州校區(qū))