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合肥社科賽斯MBA培訓(xùn)(潛山路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，合肥MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 合肥社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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大連社科賽斯考研(黃浦路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大連社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大連社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面試）規(guī)劃指導(dǎo)、管理類...
- 大連社科賽斯考研
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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MBA考試網(wǎng)(紅旗河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)MBA考試網(wǎng)致力于為廣大MBA、MPAcc、MPA課程，專業(yè)定制輔導(dǎo)。十余年專碩輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，包括考研 常識(shí)、擇校、提前面試、網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、初試、復(fù)試、調(diào)劑、錄取等。MBA考試網(wǎng)在每個(gè)環(huán)節(jié)均有提供...
- MBA考試網(wǎng)
- 旅游管理研究生、考研輔導(dǎo)、EM...
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呼和浩特社科賽斯考研(賽罕校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)呼和浩特社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，呼和浩特社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面試）規(guī)劃指導(dǎo)...
- 呼和浩特社科賽斯考研
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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蘇州華章教育(市區(qū)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)華章MBA考前輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)，以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、精確把握聯(lián)考信息、精選全國(guó)導(dǎo)師、聯(lián)考高通過率”等優(yōu)勢(shì)而聞名于聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域，被學(xué)員譽(yù)為“名校MBA專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
- 蘇州華章教育
- 旅游管理研究生、考研輔導(dǎo)、EM...
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上海華是進(jìn)修學(xué)院(徐匯交大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華是進(jìn)修學(xué)院是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)成立的高等教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前主要從事管理類專業(yè)碩士（MBA、MPA等）考研培訓(xùn)。輔導(dǎo)課程包括：工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(MPAcc...
- 上海華是進(jìn)修學(xué)院
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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北京華章教育(農(nóng)大東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京華章MBA考前輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)，合理匹配教育項(xiàng)目與教育資源，為申請(qǐng)者量身定制更合適的學(xué)習(xí)路徑。為 MBA（MPA、MEM）／EMBA／博士申請(qǐng)者提供申請(qǐng)咨詢與備考輔導(dǎo),提高備考效率,讓申請(qǐng)者找到合適的...
- 北京華章教育
- 旅游管理研究生、考研、MBA、...
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上海華是進(jìn)修學(xué)院(華理科技園) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華是進(jìn)修學(xué)院是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)成立的高等教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前主要從事管理類專業(yè)碩士（MBA、MPA等）考研培訓(xùn)。輔導(dǎo)課程包括：工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(MPAcc...
- 上海華是進(jìn)修學(xué)院
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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上海華是進(jìn)修學(xué)院(虹口財(cái)大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華是進(jìn)修學(xué)院是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)成立的高等教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前主要從事管理類專業(yè)碩士（MBA、MPA等）考研培訓(xùn)。輔導(dǎo)課程包括：工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、專業(yè)會(huì)計(jì)碩士(MPAcc...
- 上海華是進(jìn)修學(xué)院
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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北京太奇教育(朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京太奇教育是中國(guó)管理類碩士學(xué)位聯(lián)考培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，是管理類聯(lián)考領(lǐng)域不多的擁有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為考生提供了法律上的保證，招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)。連續(xù)近二十年招生規(guī)模、錄取率、名?？既?..
- 北京太奇教育
- MBA、MPA、工程研究生、公...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請(qǐng)香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄??！說實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國(guó)立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
