廣州卡耐基個(gè)人成功案例

李南-----廣州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院的建筑師（231期學(xué)員）

他是一個(gè)剛畢業(yè)一年的大學(xué)生。他來(lái)卡耐基時(shí)是半信半疑的，不太相信卡耐基可以培養(yǎng)出好的口才，看到我們授課的老師看起來(lái)很年輕時(shí)更加不相信了，可是他又不想在每次開(kāi)會(huì)時(shí)這么痛苦下去，所以最后還是參加學(xué)習(xí)，我們的銷售顧與他交談了一上午的時(shí)間，他一直在猶豫，最后還是選擇學(xué)習(xí)。他的問(wèn)題是講話缺少條理性、邏輯性，上臺(tái)說(shuō)很緊張。針對(duì)他的情況，陳老師針對(duì)李南的情況在心態(tài)上多做調(diào)整，并讓他學(xué)習(xí)條理公式，魔術(shù)公式，他在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)很積極，經(jīng)常獲得敘述獎(jiǎng)、應(yīng)變獎(jiǎng)。李南說(shuō)，“得陳老師很年輕，但是我想說(shuō)告訴你們的是陳老師的課很生動(dòng)易懂，互動(dòng)性很強(qiáng)，很喜歡陳老師的課！這一次的清明假期過(guò)得很有意義，不后悔！”

肖夢(mèng)飛-----廣州國(guó)際輕紡城服務(wù)有限公司品質(zhì)管理經(jīng)理（231期學(xué)員）

在公司里，我是中層管理者，與領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報(bào)工作是常事，對(duì)剛?cè)牍镜男聠T工進(jìn)行培訓(xùn)也是常事，作為一名經(jīng)理，怎么能害怕與領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通呢？怎么能在匯報(bào)工作時(shí)結(jié)巴、重復(fù)、啰嗦、條理不清晰呢？怎么能在培訓(xùn)時(shí)緊張怯場(chǎng)呢？我聽(tīng)朋友說(shuō)中卡教育是一個(gè)很好的培訓(xùn)口才的機(jī)構(gòu)，是一個(gè)品牌，所以我就來(lái)中卡教育報(bào)名參加《商務(wù)口才》的課程了，我希望通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)自信心，提高當(dāng)眾講話的能力，說(shuō)話條理清晰流利。學(xué)習(xí)過(guò)程中，陳老師嚴(yán)肅但不缺風(fēng)趣幽默，我感到很輕松、放開(kāi)?！巴度?，忘我，放開(kāi)，自信”對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一大挑戰(zhàn)，我以后會(huì)多練習(xí)的。

陳芳---廣州紅棉國(guó)際時(shí)裝城銷售（231期學(xué)員）

陳芳是廣州紅棉國(guó)際時(shí)裝城的一名年輕漂亮的銷售人員，在陳芳次上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我認(rèn)為那是對(duì)所有坐在下面的聽(tīng)眾的巨大考驗(yàn)，因?yàn)殛惙贾v話斷斷續(xù)續(xù)，妞妞捏捏，手時(shí)不時(shí)地抓住衣角或者玩弄頭發(fā)以此來(lái)減輕自己的緊張感，頭一直低著，眼睛不敢直視臺(tái)下聽(tīng)眾。很快，陳芳沒(méi)說(shuō)幾句就急急忙忙地地道謝下臺(tái)了。了解后發(fā)現(xiàn)，她個(gè)人很少主動(dòng)與別人交流，不善言談，可是她的內(nèi)心又很向往這樣的生活狀態(tài)，她喜歡那些很有口才很幽默的人，并且也希望自己變成這樣的人。如果可以用蛻變來(lái)形容一個(gè)人進(jìn)步，那么，我認(rèn)為陳芳最蛻變得最讓我吃驚的一個(gè)學(xué)員，為什呢？從最初低頭講話、目光游離、聲音弱小、肌肉顫抖的狀態(tài)，后來(lái)完全可以上臺(tái)說(shuō)話不緊張怯場(chǎng)，可以直視臺(tái)下觀眾，能夠大膽地講自己心中所想的話完完全全地有條理、有邏輯地表達(dá)出來(lái)，這是一種成功的蛻變，美的蛻變！

雷小輝-----廣州特產(chǎn)生產(chǎn)中心老板

   2012年公司在流花賓館舉辦周年慶的時(shí)候，需要我上臺(tái)發(fā)言，當(dāng)時(shí)臺(tái)下坐滿了300多號(hào)人，有公安局的局長(zhǎng)，生意上的合作伙伴，產(chǎn)品供應(yīng)商的代表，廠里的工人等等。工作人員提前幫我撰寫(xiě)了演講稿，但由于我記性不好，臨上臺(tái)了還在背稿。一上臺(tái)，我看到臺(tái)下那么多聽(tīng)眾看著我，我心里特別害怕特別緊張，雙手搭在演講臺(tái)上，低著頭，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，音量很小，普通話讀不準(zhǔn)，加上演講臺(tái)上的麥克風(fēng)很小很小，我就沒(méi)對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)講話，臺(tái)下的聽(tīng)眾看了我很久都不知道我在講什么。旁邊的工作人員著急地提醒我，讓我對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)、直接拿稿子出來(lái)照著念，最后總算勉強(qiáng)按照稿子念完了。一下臺(tái)，我的后背濕透了。我太在乎臺(tái)下觀眾的感受了，沒(méi)自信，就想學(xué)習(xí)一下口才，希望能提升自己的自信心，所以來(lái)到卡耐基學(xué)校參加口才培訓(xùn)了。

彭洺杰------華農(nóng)理工大學(xué)大二學(xué)生（第232期）

大一開(kāi)學(xué)不久，我很榮幸地被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。次上臺(tái)作為班長(zhǎng)發(fā)言，面對(duì)臺(tái)下的100多位同學(xué)，我覺(jué)得自己完全沒(méi)問(wèn)題，我很自信地在上面講話。可是一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)左邊的同學(xué)在玩手機(jī)，右邊的同學(xué)在聊天，“為什么會(huì)這樣呢，明明我講的很好的啊？”一位女同學(xué)終于忍不住了，“班長(zhǎng)，你在講什么，我完全不知道！”我當(dāng)場(chǎng)愣了。來(lái)到中卡教育參加過(guò)一期的《商務(wù)口才》之后，我再次上臺(tái)給同學(xué)們演講，臺(tái)下的同學(xué)有百分之九十都笑著趴到桌子上了，證明我說(shuō)話變得有感染力了。這次回來(lái)復(fù)訓(xùn)主要是在想自己的口才能有更大的提升。

王希成-----某醫(yī)院主治醫(yī)生（第232期）

一次，我需要給剛進(jìn)入醫(yī)院工作的研究生講課。課前，我花了很多時(shí)間將自己講課的PPT做的很多頁(yè)，內(nèi)容很豐富，排版很漂亮。上課時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，分為兩節(jié)課，由于我的語(yǔ)速很快，在節(jié)課下課為止，我已經(jīng)講了PPT的百分之七十的內(nèi)容，第二節(jié)課不到一半時(shí)間就講完了所有內(nèi)容。我看還有那么多的時(shí)間，詢問(wèn)臺(tái)下學(xué)員有什么問(wèn)題可咨詢到我的么，沒(méi)人回答我，我只好播放節(jié)課播放的視頻來(lái)打發(fā)時(shí)間了。即使我播放了視頻，可還是剩下很多時(shí)間，我當(dāng)時(shí)很尷尬地?zé)o奈地宣布提前下課了。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)速很快，所以我來(lái)到中卡教育，就想解決這個(gè)問(wèn)題。

嚴(yán)晉------公司采購(gòu)部主管（第232期）

一次購(gòu)物廣場(chǎng)考察后部門內(nèi)部需要做一個(gè)分享，部門的人就推薦我上臺(tái)講話。事先我做了充分的準(zhǔn)備，很精美的PPT，很有內(nèi)涵的演講稿。但是輪到我上臺(tái)演講時(shí)，十分緊張，一開(kāi)始我講得還不錯(cuò)，可是過(guò)于緊張，越講越急慌慌張張地，不經(jīng)意瞄了一下領(lǐng)導(dǎo)的表情，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)面無(wú)表情?！巴甑傲耍I(lǐng)導(dǎo)竟然是面無(wú)表情地看著聽(tīng)著”然后我就更加更急，說(shuō)話變得語(yǔ)無(wú)倫次，越說(shuō)越錯(cuò)。當(dāng)時(shí)要是地上有個(gè)洞，我真想馬上鉆進(jìn)去。最后，我是在領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)表情中結(jié)束了演講。這次，我是花了很長(zhǎng)的時(shí)間。下了很大的決心才決定來(lái)中卡教育參加《商務(wù)口才》的，我的目標(biāo)是不一定演講得很精彩，但是希望自己可以做到更好。

馬超-----公司培訓(xùn)部部長(zhǎng)（第232期）

我在2010年的時(shí)候也做過(guò)培訓(xùn)，主持過(guò)會(huì)議。記得那次去黃埔軍校給九十多號(hào)人培訓(xùn)，我在前一個(gè)晚上就確定好了培訓(xùn)主題、決定地址，但當(dāng)我看到臺(tái)下有一片黑壓壓的人群時(shí)，我就亂開(kāi)場(chǎng)，亂講話。發(fā)現(xiàn)自己是不知道怎么安排自己講話的順序、條理、邏輯性，不知道怎么直奔主題，我來(lái)到中卡教育，就是想以后講話能夠有條理和邏輯性，希望上完所有課后能有更大的進(jìn)步。