沒有教師資格證也能參加教招?2021信息來了

　　近日，教育部聯(lián)合人力資源社會(huì)保障部辦公廳發(fā)布了《人力資源社會(huì)保障部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》，提到了允許暫時(shí)還未獲得教師資格證的小伙伴參加教師招聘，要采取措施保障“特崗計(jì)劃”的招聘完成率，適當(dāng)放寬中小幼鄉(xiāng)村學(xué)校教師的招聘條件，在8月15日前完成教師招聘任務(wù)等等對(duì)大家參加教師招聘有利的信息!

　　1、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生去中小學(xué)幼兒園任教

　　“進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層中小學(xué)幼兒園任教，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是基層教師隊(duì)伍建設(shè)。”

　　國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生去中小學(xué)和幼兒園任教，希望通過高校畢業(yè)生完善基層教師隊(duì)伍建設(shè)，政策也在向高校畢業(yè)生傾斜，在校的或者應(yīng)屆的小伙伴們面對(duì)的機(jī)會(huì)就增多了，入編的幾率也增加了。

　　2、補(bǔ)充緊缺學(xué)科教師、幼兒園教師

　　“要摸清城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村不同區(qū)域、不同學(xué)校的崗位需求，精準(zhǔn)招聘所需學(xué)科教師”

　　“有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補(bǔ)充，著力解決教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾”

　　“重點(diǎn)加大幼兒園教師補(bǔ)充力度”“加大力度補(bǔ)充普通高中緊缺學(xué)科教師”

　　這對(duì)于擁有思想政治、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、特殊教育等比較“小眾”科目的小伙伴們是一個(gè)福音了，對(duì)幼兒園老師需求也會(huì)增加，這些學(xué)段、科目的小伙伴們面對(duì)的機(jī)會(huì)更多了。

　　總體而言，這透露出：未來的教師招聘會(huì)更加注重教師崗位需求，按需招聘，讓教師隊(duì)伍更加完善。小伙伴們?cè)谶x擇學(xué)科的時(shí)候，不一定要盯著語數(shù)外等大科，也可以兼顧自己的專業(yè)、愛好和當(dāng)?shù)亟處煹恼衅感枨蟆?/p>

　　3、拿著成績(jī)合格證明或筆試成績(jī)可應(yīng)聘教師

　　“有條件的地方可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要，適當(dāng)提高教師招聘的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。”

　　“暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的中小學(xué)教師資格考試合格證明或筆試合格成績(jī)(即“中小學(xué)教師資格考試NTCE成績(jī)”，幼兒園、小學(xué)、中職教師資格為兩科筆試成績(jī)，初中、高中教師資格為三科筆試成績(jī))報(bào)名應(yīng)聘。”

　　“所有擬聘人員在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學(xué)、幼兒園教師資格證書。”

　　部分教育水平比較高的地區(qū)可能會(huì)提高教師招聘的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，這也透露出未來對(duì)教師的學(xué)歷要求會(huì)逐步提升，想要當(dāng)老師的小伙伴還是要抓緊時(shí)間入編，越到后面難度越大。

　　部分小伙伴們可能通過了筆試，還沒來得及參加面試，進(jìn)行教資認(rèn)定或者通過了面試，還沒進(jìn)行教資認(rèn)定，當(dāng)?shù)氐慕處熣衅妇鸵M(jìn)行了。

　　現(xiàn)在不用擔(dān)心了，政策允許拿著筆試合格成績(jī)或成績(jī)合格證明去報(bào)考教師招聘了。不過這樣也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)檎咭笤谵k理聘用手續(xù)前必須獲得證書，小伙伴們還是要抓緊時(shí)間考取教師資格證書。

　　4、采取措施“特崗計(jì)劃”招聘完成率

　　“招聘完成率。”

　　“一次性招聘未完成計(jì)劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補(bǔ)聘用或組織二次招聘，招聘完成率。各地可結(jié)合實(shí)際在國(guó)家通用語言薄弱的“三區(qū)三州”等民族地區(qū)，探索開展學(xué)前教育階段“特崗計(jì)劃”試點(diǎn)。”

　　這對(duì)很多錯(cuò)過特崗教師招聘的小伙伴們是一個(gè)福音，如果當(dāng)?shù)氐恼衅赣?jì)劃沒有完成，可能會(huì)組織第二次招聘哦，小伙伴們要密切關(guān)注當(dāng)?shù)卣衅感畔⑴?

　　目前的特崗計(jì)劃側(cè)重初中，兼顧小學(xué)，沒有在幼兒園學(xué)段實(shí)施過，政策中提到在民族地區(qū)進(jìn)行學(xué)前教育試點(diǎn)，如果試點(diǎn)成功，未來特崗計(jì)劃可能會(huì)覆蓋到幼兒園學(xué)段。

　　5、適當(dāng)調(diào)整重點(diǎn)幫扶縣的招聘方式、要求

　　“適當(dāng)放寬國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣的鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園招聘條件，可以拿出一定數(shù)量崗位面向本縣市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘;

　　招聘本科以上高校畢業(yè)生，可以結(jié)合實(shí)際情況，采取面試、直接考察的方式公開招聘，可以根據(jù)應(yīng)聘人員報(bào)名、專業(yè)分布等情況適當(dāng)降低開考比例，或不設(shè)開考比例，劃定成績(jī)合格線。”

　　為了留住重點(diǎn)幫扶縣的鄉(xiāng)村教師，教師招聘會(huì)向當(dāng)?shù)鼗蛑苓吙h市傾斜，以教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性，這對(duì)戶籍在重點(diǎn)幫扶縣的小伙伴來說是一個(gè)好消息，如果留在當(dāng)?shù)匕l(fā)展，入編的概率就增加了。

　　為了吸引更多的人到重點(diǎn)幫扶縣任教，教師招聘的具體形式和開考比例也可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行靈活調(diào)整，這對(duì)報(bào)考這些地區(qū)教師崗位的小伙伴們來說是有利的，不用筆試，簡(jiǎn)化了考試程序。不設(shè)開考比例，劃定成績(jī)合格線，只要報(bào)名就能參加考試，成績(jī)達(dá)標(biāo)就能入編。

　　6、在8月15日前完成教招任務(wù)

　　“各地要盡快啟動(dòng)教師公開招聘工作，通過多種途徑廣泛推介招聘信息，優(yōu)化做好公開招聘報(bào)名、考試、考察、體檢等工作，倒排時(shí)間工期，在8月15日前完成教師招聘任務(wù)。”

　　在8月15日完成教師招聘任務(wù)，教師招聘公告還沒公布地區(qū)的小伙伴們不用擔(dān)心，最晚8月份肯定會(huì)公布，小伙伴們需要做的就是安心備考了!

　　最后課代表總結(jié)一下，該通知所透露的重要信息：

　　1、鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多高校畢業(yè)生到基層中小學(xué)幼兒園任教

　　2、有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、特殊教育等緊缺學(xué)科教師招聘補(bǔ)充，著力解決教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾;重點(diǎn)加大幼兒園教師補(bǔ)充力度;加大力度補(bǔ)充普通高中緊缺學(xué)科教師

　　3、有條件的地方可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要，適當(dāng)提高教師招聘的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的中小學(xué)教師資格考試合格證明或筆試合格成績(jī)報(bào)名應(yīng)聘。

　　5、“特崗計(jì)劃”招聘完成率。一次性招聘未完成計(jì)劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補(bǔ)聘用或組織二次招聘。各地可結(jié)合實(shí)際在國(guó)家通用語言薄弱的“三區(qū)三州”等民族地區(qū)，探索開展學(xué)前教育階段“特崗計(jì)劃”試點(diǎn)。

　　6、適當(dāng)放寬國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣的鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園招聘條件，可以拿出一定數(shù)量崗位面向本縣市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘;

　　招聘本科以上高校畢業(yè)生，可以結(jié)合實(shí)際情況，采取面試、直接考察的方式公開招聘，可以根據(jù)應(yīng)聘人員報(bào)名、專業(yè)分布等情況適當(dāng)降低開考比例，或不設(shè)開考比例，劃定成績(jī)合格線。

　　7、在8月15日前完成教師招聘任務(wù)。

　　以上就是該通知所透露的要點(diǎn)信息了，總體而言，對(duì)大家來說是好消息，允許拿著筆試成績(jī)或成績(jī)合格證明參加教師招聘，讓很多暫時(shí)沒拿到證的小伙伴們多了一次考試機(jī)會(huì)。政策向高校畢業(yè)生傾斜、“特崗計(jì)劃”招聘完成率等都給大家入編帶來了更多機(jī)會(huì)。