24年秋季杭州樂博樂博機器人課程核心優(yōu)勢公布!
24年秋季杭州樂博樂博機器人課程核心優(yōu)勢公布!
隨著2024年秋季的腳步逐漸臨近,樂博機器人課程的核心優(yōu)勢也隨之揭曉,為廣大青少年及其家長帶來了全新的科技創(chuàng)新教育選擇。
作為專注于青少年機器人編程教育的領(lǐng)軍品牌,樂博機器人一直致力于為3-18歲的孩子提供最前沿、最全面的科技教育體驗。
在這個新的學(xué)期里,樂博機器人不僅延續(xù)了其一貫的高質(zhì)量教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),更是在課程內(nèi)容、教學(xué)方法以及技術(shù)應(yīng)用上進行了全面升級,力求為學(xué)生們創(chuàng)造一個更加有趣、有用且富有價值的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課程核心優(yōu)勢
- 1. 完善的產(chǎn)品與課程體系
樂博樂博致力于為3-18歲的青少年提供一個全面的創(chuàng)新能力教育平臺,涵蓋機器人、編程及人工智能等領(lǐng)域。秉承“專業(yè)、科學(xué)、開放”的教育理念,樂博樂博始終以“有趣、有用、有價值”的教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,通過將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,信息學(xué)與工程學(xué)相融合,知識啟蒙與問題解決相統(tǒng)一的方式,構(gòu)建了一個與學(xué)生成長階段相適應(yīng)的進階課程體系。此外,通過比賽和等級測評,樂博樂博為學(xué)生搭建了一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價體系,旨在培養(yǎng)未來智能時代所需的技術(shù)人才。
軟硬結(jié)合:樂博樂博的課程設(shè)計強調(diào)理論與實踐的結(jié)合,讓編程學(xué)習(xí)超越單純的軟件操作,通過與硬件互動,學(xué)生能夠得到直觀的物理反饋,從而加深理解并增強動手能力。
分層教學(xué):根據(jù)青少年不同成長階段的心理智力發(fā)展特點,課程內(nèi)容逐步遞進,避免了將復(fù)雜的成人教學(xué)內(nèi)容簡化后直接教授給孩子的誤區(qū),真正做到因材施教。
完整體系:樂博樂博提供的編程與機器人課程覆蓋從幼兒到高中生的全年齡段,體系設(shè)計科學(xué)合理,能夠與更高階段的信息科學(xué)學(xué)習(xí)無縫對接。
效果可測:通過制定標(biāo)準(zhǔn)化的測評體系和舉辦各類競賽活動,樂博樂博確保了教學(xué)質(zhì)量的可評估性,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)進步得以量化。
個性化服務(wù):采用小班制教學(xué)(每班6至8人),教師能夠更加關(guān)注每個學(xué)生的個性化成長需求,提供更具針對性的專業(yè)指導(dǎo)。
- 2. 閉環(huán)教育生態(tài)體系
樂博樂博持續(xù)優(yōu)化其課程體系,加強與行業(yè)領(lǐng)先者的合作,進一步提升了品牌的市場影響力。通過與工信部出版集團的戰(zhàn)略合作,樂博樂博不僅參與了青少年人工智能技術(shù)水平測試項目的建設(shè),還在教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、賽事合作等多個方面展開了廣泛的合作。此舉旨在鼓勵更多青少年參與到機器人及編程相關(guān)的實踐中,激發(fā)他們的創(chuàng)新精神與技術(shù)潛能。
- 3. 人工智能技術(shù)的應(yīng)用
樂博樂博將AI技術(shù)融入課程之中,實現(xiàn)了機器學(xué)習(xí)過程的可視化展示,幫助學(xué)生更直觀地理解AI技術(shù)的工作原理與邏輯基礎(chǔ)。通過這種方式,樂博樂博不僅增強了學(xué)生對未來科技世界的感知力,也為他們開啟了探索人工智能時代語言的大門。
作為專注于青少年機器人編程教育的領(lǐng)先品牌,樂博樂博已在全國范圍內(nèi)建立了眾多學(xué)習(xí)中心,并開設(shè)了多樣化的機器人編程教育課程。以機器人編程為核心,配合專業(yè)的賽事和等級測評,樂博樂博全方位地促進了學(xué)生邏輯思維能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展。
杭州樂博樂博機器人線下地址:
杭州鳳起路
地址:浙江省杭州下城鳳起路與中山北路交叉口同方財富大廈511室樂博機器人學(xué)校
杭州慶春路
地址:浙江省杭州江干新塘路65號元華旺座2號樓302A和302B
杭州文一路
地址:浙江省杭州西湖文一路122號城市芯宇一幢天陽親子廣場二樓
杭州濱江
地址:浙江省杭州濱江長河街道江南星座2幢3單元202室
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