娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室教您聲母發(fā)音訓(xùn)練及輔助方法！

日?？祻?fù)訓(xùn)練過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到年齡到了兩三歲還不會(huì)說(shuō)話，只有無(wú)意識(shí)發(fā)音，甚至有的小朋友無(wú)意識(shí)發(fā)音也很少。家長(zhǎng)們往往很著急來(lái)就醫(yī)，其實(shí)，如果小朋友有一定模仿能力，正確發(fā)音并不難，家長(zhǎng)或訓(xùn)練者掌握一定輔助方法就可以做到，舉幾個(gè)聲母發(fā)音的例子。

01 “b”的音位及發(fā)音技巧

發(fā)音部位：雙唇阻氣一上唇和下唇相抵。下唇向上動(dòng)，上唇微動(dòng)，互相接觸。

發(fā)音方法：兩唇緊閉，然后突然放開(kāi)，氣流激動(dòng)阻礙點(diǎn)，口腔發(fā)出共鳴命成聲。b不送氣，出聲。

“b"音的口肌訓(xùn)練及方法

1.含壓舌板或棉簽：用嘴唇抿唇含佳壓舌板，捏住鼻子，吐氣把嘴巴打開(kāi)，發(fā)出b音。

2.學(xué)會(huì)憋氣：憋一口氣，使氣流停在擠緊的雙唇后面，然后松手。

3.響聲：閉合吸氣，打開(kāi)發(fā)出響聲，反復(fù)練習(xí)。

4.可先打嘟嚕，然后突發(fā)爆音。b音后邊加o音，讀bo。

5.噘嘴：噘嘴然后放松，反復(fù)練習(xí)。

02、“p”的音位及發(fā)音技巧

發(fā)音部位：雙唇阻一上唇和下唇相抵。下唇向上動(dòng)，上唇微動(dòng)，互相按觸。

發(fā)音方法：兩唇緊閉，然后突然放開(kāi)氣流激動(dòng)阻礙點(diǎn)，口腔發(fā)出共鳴而成聲。p送爆氣，不出聲。

“p"音的口肌訓(xùn)練及方法

1.準(zhǔn)備：上下嘴唇先閉住，擠緊。

2.蓄氣：憋住一口氣，使氣流停在擠緊的雙唇后面。

3.發(fā)音：用力吐氣，像吹蠟燭一樣噴出的就是p音。

4.p讀本音，出氣不出聲。可用小紙條出氣。

03 、“m”的音位及發(fā)音技巧

發(fā)音部位：雙唇阻氣一雙唇緊閉。

發(fā)音方法：兩唇緊閉，軟腭下垂，聲帶振顫。聲波和氣流先到口腔，但無(wú)出路，回蕩后上升鼻腔，口腔、鼻腔發(fā)聲共鳴，從鼻孔出氣發(fā)聲。發(fā)鼻音，出聲。

“m"音的口肌訓(xùn)練及方法

1.抿壓舌板或棉簽：用嘴唇抿唇壓舌板，然后鼻腔共鳴氣流從鼻子出來(lái)發(fā)en音，在輕輕張嘴發(fā)o,即可發(fā)出m音。

2.雙唇緊閉，堵住氣流，鼻腔共鳴氣流從鼻子出來(lái)發(fā)en音，放開(kāi)嘴唇發(fā)ma音。

3.用手指輕按鼻的一則，感覺(jué)鼻腔顫動(dòng)。在用另一只手放在脖子，感覺(jué)聲帶的顫動(dòng)。

Tip：大部分孩子會(huì)先說(shuō)ma的音，m音更難。

04、“f”的音位及發(fā)音技巧

唇齒音：發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位的上齒和下唇兩個(gè)部分靠近，形成縫隙，氣流從縫隙擠出，發(fā)出”f”音。發(fā)f音時(shí)，發(fā)出微弱的氣流，不出聲，聲帶不顫動(dòng)。

發(fā)音部位：齒唇阻氣一上齒和下唇相抵。下唇和上齒靠攏（也叫唇齒阻）。

“f"音的口肌訓(xùn)練及方法

1.模仿口型，上門齒觸下嘴唇，把紙條放在口前，輕輕吹氣，看到紙條顫動(dòng)，出氣不出聲。

2.牙齒找物：在孩子的下唇涂上酸奶或果醬，讓孩子用上齒將酸奶刮干凈，感受

3.上齒和下唇的接觸，找到發(fā)音位置(吹氣球、吹乒乓球、吹紙條、吹蠟燭)。

在探索娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室的聲母發(fā)音訓(xùn)練之旅中，我們一同見(jiàn)證了孩子們從最初的嘗試到熟練掌握的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步，這不僅是一段學(xué)習(xí)的旅程，更是一次成長(zhǎng)的奇跡。我們深知，每一個(gè)清晰的音節(jié)，都凝聚著孩子們的努力與堅(jiān)持，每一次的進(jìn)步，都映射著家長(zhǎng)的陪伴與鼓勵(lì)。

在總結(jié)這段美妙的聲母發(fā)音訓(xùn)練之旅時(shí)，讓我們不忘幾個(gè)關(guān)鍵詞：耐心、實(shí)踐、游戲化學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)和正面激勵(lì)。正是這些元素的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了高效學(xué)習(xí)的基石。記住，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式各有不同，尊重并適應(yīng)這些差異，是激發(fā)他們潛能的關(guān)鍵。

我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)們繼續(xù)將這些方法融入日常，讓學(xué)習(xí)變成生活的一部分，不僅僅是課堂上的任務(wù)，而是飯桌旁的對(duì)話，睡前的故事，或是游玩時(shí)的歌唱。讓學(xué)習(xí)變得自然而愉快，讓成長(zhǎng)在不經(jīng)意間發(fā)生。

最后，讓我們共同期待孩子們?cè)谖磥?lái)的語(yǔ)言之旅中綻放更多精彩，不僅掌握更多的發(fā)音技巧，更重要的是，通過(guò)這扇窗，打開(kāi)更廣闊的溝通世界，理解他人，表達(dá)自我，享受語(yǔ)言帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣和力量。娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室與您一同期待，見(jiàn)證每一個(gè)孩子的聲音，從稚嫩芽成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)，響亮世界。

記住，每一次嘗試都是進(jìn)步的種子，每一次發(fā)聲都是成長(zhǎng)的樂(lè)章，繼續(xù)前行，美好的語(yǔ)言之旅，永不落幕。