誰(shuí)有報(bào)過(guò)你拍一數(shù)學(xué)思維，怎么樣？

如果報(bào)了網(wǎng)課，一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。從預(yù)習(xí)、到上課、到課后作業(yè)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是要培養(yǎng)孩子做起來(lái)，雖然有請(qǐng)假機(jī)會(huì)，但是堅(jiān)持很重要。3-12歲孩子們都搶著學(xué)你拍一數(shù)學(xué)思維直播課。

誰(shuí)有報(bào)過(guò)你拍一數(shù)學(xué)思維，怎么樣？

挺不錯(cuò)的呀，你拍一數(shù)學(xué)思維讓家長(zhǎng)們更為熟悉的是周建新“周爺爺”，他是少兒數(shù)學(xué)思維啟蒙領(lǐng)域的大師，一手設(shè)計(jì)了“你拍一”的課程體系，許多家長(zhǎng)是慕名而來(lái)。你拍一數(shù)學(xué)思維的課程內(nèi)容是在《指南》和義務(wù)教育小學(xué)階段教學(xué)大綱的基礎(chǔ)之上的：K階段略高于體制內(nèi)的基礎(chǔ)要求；E階段則略高于體制內(nèi)的進(jìn)階要求，既比學(xué)校內(nèi)容學(xué)得略快，難度上也能夠照顧到大部分孩子。

如今你拍一數(shù)學(xué)思維已經(jīng)將品牌升級(jí)為叮當(dāng)學(xué)習(xí)力，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，既比體制內(nèi)學(xué)得快，難度也控制在大部分孩子可以接受的范圍之內(nèi)，可以作為孩子在啟蒙階段的主線課程以及小學(xué)階段的課外拓展提升課程。同時(shí)，在課程實(shí)施上，“溯源法“理念也得到了比較好的貫徹。

周建新“周爺爺”是誰(shuí)？

他是少兒很多核心數(shù)學(xué)思維教材，比如《摩比愛(ài)數(shù)學(xué)》、《奧數(shù)小叢書(shū)》、《幼兒園思維訓(xùn)練》等一系列數(shù)學(xué)思維教材的主編之一。周建新老師所搭建出來(lái)的數(shù)學(xué)思維框架，早已經(jīng)是中國(guó)本土受歡迎和肯定的學(xué)前幼兒教學(xué)思維框架。

你拍一教研團(tuán)隊(duì)是業(yè)界公認(rèn)的高配置，核心教研和師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的平均有17年之多。其中周建新?tīng)敔斪约壕陀兄?3年的數(shù)學(xué)思維教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

叮當(dāng)學(xué)習(xí)力除了以周爺爺為首的教研團(tuán)隊(duì)足夠牛，師資也是用的行業(yè)中的高標(biāo)準(zhǔn)。一半老師來(lái)自985或者211院校，另一半來(lái)自于一類(lèi)師范院校，而且跟其他線上課程不同，你拍一要求老師全職。

誰(shuí)有報(bào)過(guò)你拍一數(shù)學(xué)思維，怎么樣？再看看學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)你拍一的各種贊美，口碑確實(shí)是有目共睹的。為了不讓孩子錯(cuò)過(guò)這個(gè)領(lǐng)跑同齡人的好機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈推薦希望孩子能在數(shù)學(xué)上有大突破的麻麻來(lái)報(bào)名。