信息學(xué)奧賽到底是什么？太原童程童美少兒編程N(yùn)OI信息學(xué)奧林匹克競賽課程優(yōu)勢？

信息學(xué)奧賽到底是什么？

全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）由教育部和中國科協(xié)委托中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)CCF舉辦，旨在向在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)。目前，NOI競賽已成為國內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級(jí)高水平的信息學(xué)競賽，并給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路；同時(shí)，給有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們通過該競賽和相關(guān)活動(dòng)培養(yǎng)并選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。

NOI競賽及相關(guān)活動(dòng)遵循開放性原則，任何有興趣和滿足參賽條件的學(xué)校和個(gè)人，都可以在業(yè)余時(shí)間自愿報(bào)名參加。該競賽系列活動(dòng)包括：全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽和全國青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI國際信息學(xué)奧林匹克競賽。

NOI競賽每年會(huì)在各省賽區(qū)中選拔出5名選手，其中會(huì)包含一名女選手，并由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)普及程度較高的城市組織進(jìn)行比賽。該競賽會(huì)記錄個(gè)人成績和團(tuán)體總成績；同時(shí)，在NOI比賽期間，還會(huì)舉辦同步的夏令營和NOI網(wǎng)上同步賽，給眾多程序設(shè)計(jì)愛好者和計(jì)算機(jī)高手提供參賽機(jī)會(huì)，充分施展自身的才能。

此外，為增加NOI競賽的競爭性、對(duì)抗性和趣味性及可視化，NOI還將組織團(tuán)體對(duì)抗賽即程序?qū)官?，其成績也將納入總成績計(jì)算中。同時(shí)，總成績前50名的正式選手，會(huì)作為中國國家集訓(xùn)隊(duì)，不僅可以獲得清華北大的資格，還將有機(jī)會(huì)參與IOI國際信息學(xué)奧賽。

和奧數(shù)一樣，信息學(xué)奧賽屬于五大奧賽之一，都擁有參加全國名校自主招生（以前）/強(qiáng)基計(jì)劃（現(xiàn)在）的資格，有機(jī)會(huì)進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)，甚至有機(jī)會(huì)北大清華。

信奧賽聯(lián)賽NOIP分普及組、提高組，一般不設(shè)年齡限制，小學(xué)生也可以參加普及組，初中生也可以參加提高組競賽。競賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽（NOIP，初賽每年 10 月，復(fù)賽每年 11 月）、國家決賽（NOI，每年 7、8月）和國際競賽（IOI，每年 7、8 月）

如今在一二線城市，許多孩子一二年級(jí)或者三四年級(jí)就開始學(xué)習(xí)編程，目的就是為了參加信奧賽。正因?yàn)樯鐣?huì)需求基數(shù)變大，信奧證書的份量也越來越重。

小學(xué)：現(xiàn)在許多初中名校，會(huì)開設(shè)編程競賽一類的特色班，如果在小學(xué)就擁有一定信奧經(jīng)歷或獎(jiǎng)項(xiàng)，在小升初是個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)勢。

初中：小學(xué)升初中，是目前各個(gè)升學(xué)階段，唯一一個(gè)官方允許存在的自主招生。此時(shí)，信奧普及組一等獎(jiǎng)，提高組二等獎(jiǎng)，都是非常有力的憑證。

高中：如前方所說，一旦進(jìn)入信奧國家集訓(xùn)隊(duì)，就有機(jī)會(huì)直接清華北大。

太原童程童美少兒編程N(yùn)OI信息學(xué)奧林匹克競賽課程設(shè)置

太原童程童美少兒編程NOI信息學(xué)奧林匹克競賽課程優(yōu)勢

1、Al的時(shí)代需求：隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能

2、培養(yǎng)耐心與專注力：趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力

3、培養(yǎng)解決問題能力：讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力

4、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在組隊(duì)完成作品的過程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

5、增加孩子競爭力：編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競爭力

6、培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)造力：在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維

太原童程童美少兒編程優(yōu)勢

1、品牌實(shí)力雄厚：美國上市集團(tuán)19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)

2、內(nèi)容豐富：學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)，物理、地理等領(lǐng)域。

3、成長體系完善：學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識(shí)打造適合中國孩子的科技素質(zhì)教育，規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容，每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。

4、師資力量：專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程更懂孩子，嚴(yán)格教師錄用標(biāo)準(zhǔn)三師模式互動(dòng)感更高，官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

5、貼心服務(wù)：班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。

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