MAP測(cè)試是什么？

大多數(shù)的國(guó)際學(xué)校學(xué)校的入學(xué)考試和學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)考試都在采用一種測(cè)評(píng)系統(tǒng)，那就是MAP。其中我們熟知的學(xué)校就有：貝賽思、萬(wàn)科梅沙、薈同、清瀾山、蛇口國(guó)際學(xué)校、深美國(guó)際部......

MAP測(cè)試也是衡量學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的一個(gè)指標(biāo)，可以評(píng)估學(xué)生英語(yǔ)能力的強(qiáng)項(xiàng)與劣勢(shì)。比如說(shuō)，有些學(xué)生擅長(zhǎng)閱讀，有些學(xué)生擅長(zhǎng)語(yǔ)法。它能幫助學(xué)校的老師去測(cè)試學(xué)生在哪個(gè)方面需要提升和幫助。

MAP測(cè)試的結(jié)果也有助于學(xué)校去對(duì)比與其他美國(guó)高中的差距。學(xué)校會(huì)對(duì)比本校以及所有其他學(xué)校的MAP分?jǐn)?shù)的排名，來(lái)改善學(xué)校的教學(xué)方式。

最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，MAP測(cè)試的內(nèi)容甚至?xí)Q定著孩子在國(guó)際學(xué)校分班的好壞，今天，小編給大家全方位的解析一下，眾多國(guó)際學(xué)校都在用的MAP測(cè)試到底是什么？

MAP測(cè)試究竟是什么？

MAP測(cè)試全稱(chēng)Measuresof Academic Progress，俗稱(chēng)“美國(guó)中小學(xué)統(tǒng)考”。MAP是一種基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)的K12學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)測(cè)試體系，是NWEA研發(fā)的主要產(chǎn)品，也是北美學(xué)校的入學(xué)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)之一。

NWEA，美國(guó)西北測(cè)評(píng)協(xié)會(huì)，是一個(gè)美國(guó)著名的非營(yíng)利性的教育測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，有近40年的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，與近500家教育研究機(jī)構(gòu)保持著長(zhǎng)期的合作關(guān)系，其中包括美國(guó)教育部、國(guó)家科學(xué)基金委員會(huì)等政府機(jī)構(gòu)；也包括耶魯、麻省理工、哥倫比亞等常青藤大學(xué)。

所謂自適應(yīng)測(cè)試，就是它可以根據(jù)每一位測(cè)試者的水平，為其提供適合測(cè)試者作答難度的題目。

例如測(cè)試者第一題答對(duì)，下一題難度就會(huì)升級(jí)；如果答錯(cuò)，下一題的難度就會(huì)調(diào)整，如果連續(xù)答錯(cuò)，那么后面的題目就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單。

MAP測(cè)試不可替代優(yōu)勢(shì)

MAP測(cè)試成績(jī)受到全球國(guó)際小學(xué)、國(guó)際初中、國(guó)際高中的認(rèn)可，認(rèn)可范圍包括但不限于IB課程，AP課程或與美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)課程核心大綱CCSS相符的課程等。

主要的優(yōu)勢(shì)是以下三個(gè)方面：

一、時(shí)效性強(qiáng)

MAP測(cè)試一個(gè)科目的平均考試時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1小時(shí)，測(cè)試報(bào)告可以在24小時(shí)之內(nèi)根據(jù)不同需求自動(dòng)生成。

 

這樣可以幫助學(xué)生方便快捷的進(jìn)行自我評(píng)估和預(yù)測(cè)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度個(gè)備考計(jì)劃。

二、報(bào)告精準(zhǔn)有效

MAP測(cè)試是由美國(guó)著名教育測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)NWEA出品。NWEA一直與近500家教育研究機(jī)構(gòu)保持著長(zhǎng)期的合作關(guān)系，其中包括美國(guó)教育部、國(guó)家科學(xué)基金委員、耶魯、麻省理工、哥倫比亞等。

因此，NWEA會(huì)根據(jù)具體的課程和教學(xué)要求，實(shí)時(shí)開(kāi)發(fā)并擴(kuò)充相應(yīng)題庫(kù)，MAP測(cè)試常模數(shù)據(jù)庫(kù)每三年就會(huì)更新一次。

在美國(guó)全境50個(gè)州的范圍內(nèi)，每年有超過(guò)1000萬(wàn)名學(xué)生均參加MAP測(cè)試。美國(guó)以外的其他地區(qū)，也有150個(gè)國(guó)家和地區(qū)的將近40萬(wàn)名學(xué)生參加這一考試。

基于以上兩點(diǎn)，MAP測(cè)試擁有龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，即“常?！弊鰯?shù)據(jù)分析。依據(jù)常模，MAP測(cè)試可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每個(gè)學(xué)生的SAT、ACT成績(jī)。

三、測(cè)試報(bào)告多樣化

MAP測(cè)試有多種形式的測(cè)試報(bào)告，有的可以幫助學(xué)生預(yù)測(cè)在當(dāng)前環(huán)境下的知識(shí)掌握程度，有的可以幫助老師將相同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行歸類(lèi)，有的可以幫助學(xué)生進(jìn)行下一學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

不同的身份，不同的需求，MAP測(cè)試都可以按照需求出具測(cè)試報(bào)告。

MAP測(cè)試體系

在2017年6月升級(jí)之后，常說(shuō)的MAP測(cè)評(píng)更名為MAP Growth。MAP Growth是一個(gè)電腦自適應(yīng)測(cè)試。如果您的孩子正確回答了一個(gè)問(wèn)題，那么下一個(gè)問(wèn)題的難度將會(huì)增加；反之，如果回答錯(cuò)誤，那么下一個(gè)問(wèn)題的難度將會(huì)降低。此類(lèi)評(píng)估對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生極富挑戰(zhàn)性，同時(shí)不會(huì)打擊能力較弱的學(xué)生。

測(cè)評(píng)方式：電腦自適應(yīng)測(cè)評(píng)

測(cè)評(píng)目標(biāo)：MAP Growth精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、判斷哪些學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是隨著教學(xué)增長(zhǎng)的、學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)哪些范圍的知識(shí)等，為教師制定教學(xué)方案提供有效支持，幫助教師進(jìn)行分組教學(xué)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求、差異化指導(dǎo)。

適用年級(jí)：K～12年級(jí)

測(cè)評(píng)科目：Math（數(shù)學(xué)）、Reading（英語(yǔ)閱讀）、Language usage（英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用）、Science（科學(xué)）

測(cè)評(píng)頻率：每年3～4次

測(cè)評(píng)時(shí)間：60分鐘左右/科

MAP測(cè)試內(nèi)容

一、MAP測(cè)試分為兩種形式

1.MAP（Measuresof Academic Progress）：適用于2–12年級(jí)。

2.MPG (Mapfor Primary Grades)：適用于K–2年級(jí)。

K–2年級(jí)學(xué)生的識(shí)字和閱讀能力有限，測(cè)試系統(tǒng)配備了每道題目的語(yǔ)音提示，讓考生可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)理解題目要求及題意。

二、MAP測(cè)試分為四個(gè)主體單項(xiàng)

閱讀、語(yǔ)言使用（即語(yǔ)法），數(shù)學(xué)和科學(xué)。其中語(yǔ)言使用和科學(xué)為2年及以上的學(xué)生需要測(cè)試的科目。

MAP測(cè)試內(nèi)容介紹

1、閱讀（Reading）

目標(biāo)領(lǐng)域包括單詞識(shí)別（Word Recognition），結(jié)構(gòu)和詞匯（Structure and Vocabulary），以及閱讀信息文本（Reading Informational Texts）-測(cè)試閱讀理解能力,非小說(shuō)類(lèi)說(shuō)明文等。

2、語(yǔ)言使用（Language Usage）

目標(biāo)領(lǐng)域包括工藝結(jié)構(gòu)和評(píng)估（Craft Structure and Evaluation），語(yǔ)法和用法（Grammar and Usage）以及寫(xiě)作條約（Writing Conventions）;

3、數(shù)學(xué)（Mathematics）

包括代數(shù)（Algebra）、幾何（Geometry），測(cè)量（Measurement），解決問(wèn)題（ProblemSolving），推理（Reasoning）和證明（Proofs）。

4、科學(xué)（Science）

專(zhuān)為3 - 10年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)，涵蓋了三大科學(xué)領(lǐng)域的特定概念：生命科學(xué)（life sciences），地球和空間科學(xué)（earth and space sciences）以及物理科學(xué)（physicalsciences）。

MAP for Science評(píng)估有助于在高中更專(zhuān)業(yè)的科學(xué)課程之前評(píng)估學(xué)生。評(píng)估結(jié)果符合州標(biāo)準(zhǔn)和美國(guó)科學(xué)促進(jìn)科學(xué)基金會(huì)和國(guó)家研究理事會(huì)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)制定的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

5、MAP考試和Lexile藍(lán)思指數(shù)

MAP的閱讀部分考試能夠測(cè)出Lexile藍(lán)思指數(shù)。Lexile指數(shù)在國(guó)際學(xué)校里被用于定位學(xué)生的閱讀程度。

MAP測(cè)試成績(jī)?nèi)绾螐?qiáng)化

多數(shù)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生在就讀國(guó)際學(xué)校期間，特別是在初入國(guó)際學(xué)校階段，在材料閱讀，詞匯識(shí)別，句法運(yùn)用，科學(xué)常識(shí)理解，數(shù)學(xué)中英文切換及運(yùn)算，英制單位與中國(guó)單位轉(zhuǎn)化上均存在不同程度的障礙。

 

知識(shí)的更新加上語(yǔ)言的屏障，為學(xué)習(xí)增添了不少苦惱。很多知識(shí)點(diǎn)又是疊加的，聽(tīng)不懂課程前面幾章，又會(huì)為之后章節(jié)的理解增添障礙。

 

芝麻擇校認(rèn)為可以在學(xué)生學(xué)習(xí)階段加入加強(qiáng)詞匯、伴隨趣味閱讀、科學(xué)常識(shí)短文閱讀、精選數(shù)學(xué)重點(diǎn)概念訓(xùn)練會(huì)有很大的幫助。

 

MAP是一個(gè)引進(jìn)的測(cè)評(píng)體系，要如何做中國(guó)本土化，如何適合自己的孩子發(fā)展，還需要大量時(shí)間來(lái)看對(duì)中國(guó)孩子的幫助。咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服了解威學(xué)一百更多MAP輔導(dǎo)課程信息。