派思，一家專注于國(guó)際學(xué)科同步輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)！

由于深圳中考極低的公立學(xué)校錄取率，近幾年深圳越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送去國(guó)際學(xué)校，期望他們?cè)谶@里獲得更好更國(guó)際化的教育。但是家長(zhǎng)們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)時(shí)卻不知從何下手，今天小編來(lái)和大家一起聊聊派思國(guó)際教育，一家專注于國(guó)際學(xué)科同步輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)！

由于深圳中考極低的公立學(xué)校錄取率，近幾年深圳越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送去國(guó)際學(xué)校，期望他們?cè)谶@里獲得更好更國(guó)際化的教育。但對(duì)于很多家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨國(guó)際學(xué)校這樣一個(gè)全新的課程體系和與公立學(xué)習(xí)完全不一樣的授課方式，在孩子成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，更是不知道如何從學(xué)校獲得幫助和指導(dǎo)，甚至可以說(shuō)無(wú)從了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校從教材到作業(yè)甚至到老師都是全英文溝通，這也給家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困難，國(guó)際學(xué)校K12課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也就應(yīng)運(yùn)而生。

派思團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的初衷

派思創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)深耕在國(guó)際教育行業(yè)多年，也是因?yàn)榭吹絹?lái)越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)校的家庭在校成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，也不知道從哪里獲得更專業(yè)和針對(duì)性的幫助，導(dǎo)致在最終申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)一些遺憾，所以才有了創(chuàng)立派思的初衷，高考體系需要幫助，國(guó)際學(xué)校也需要K12的課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助孩子更好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

派思是如何能夠做到師者匠心

由于教育行業(yè)的特殊性，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)試錯(cuò)成本會(huì)比其他任何一個(gè)行業(yè)都大，小到耽誤孩子某一課程或階段的學(xué)習(xí)時(shí)間，大到直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至影響到未來(lái)的擇校目標(biāo)。所以能夠保質(zhì)保量，不斷提高自身水平和能力，真正追求教育本真的機(jī)構(gòu)才真正能得到家長(zhǎng)的青睞，也才能在疫情的洗牌之后脫穎而出。

派思，就是由這樣一群追求師者匠心，追求教育最本真的人組成的團(tuán)隊(duì)，也正因?yàn)檫@些懷揣夢(mèng)想的人，才得到了家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致認(rèn)可。

我們對(duì)老師的高要求近乎于執(zhí)著

作為一個(gè)新品牌，好的教師尤為重要。我們本可以效仿大品牌機(jī)構(gòu)一樣去培養(yǎng)新老師，從公司運(yùn)營(yíng)的角度降低成本，但是新老師的功底與教育理念的提升都是需要時(shí)間的，用大量的教學(xué)時(shí)間去給新老師練手，我們無(wú)法做到，所以派思啟用的都是平均教齡為5年的老師。

但是不是“老”教師就一定沒問(wèn)題？不是的，派思的教師招聘，平均255份簡(jiǎn)歷錄取1名老師，因?yàn)槌墒炱诘睦蠋煟怯锌赡艹霈F(xiàn)對(duì)教學(xué)存在厭倦情緒，或者掌握不正確的教學(xué)方法的問(wèn)題。

不同老師的教學(xué)水平會(huì)存在差異，派思只用市場(chǎng)上教學(xué)水平在前5%的教師，這也導(dǎo)致了我們的面試成功率極低。而派思給予教師的薪酬也是行業(yè)里非常有競(jìng)爭(zhēng)力的，我們的保底薪酬是業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)的2-3倍，課時(shí)費(fèi)是市面上平均課酬的1.5倍，派思希望讓優(yōu)秀的老師，所有的精力都放在教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)上，而無(wú)需擔(dān)心其它。

在教學(xué)服務(wù)板塊，我們派思結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)規(guī)范，推出規(guī)范化的SOP教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)時(shí)把握我們的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

我們是一家真實(shí)與坦誠(chéng)的教育機(jī)構(gòu)

派思還有很重要的價(jià)值觀就是——真實(shí)與坦誠(chéng)，目前教培行業(yè)中多數(shù)企業(yè)都是運(yùn)營(yíng)主導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，會(huì)極致的追求學(xué)員在機(jī)構(gòu)上課的頻率，追求經(jīng)營(yíng)利益的最大化。但派思求本求真，堅(jiān)決杜絕這種行為與運(yùn)營(yíng)思維，一切以學(xué)生需求為導(dǎo)向，一切以教學(xué)服務(wù)為核心。

教育，不是一蹴而就，不能速成，也沒有終點(diǎn)。成就每一個(gè)孩子，成就信任我們的家庭，也是成就我們自己。 派思，將不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的信任，不忘初心，砥礪前行！