三歲小孩說(shuō)話不清楚

　　三歲小孩說(shuō)話不清楚

　　三歲小孩說(shuō)話不清楚，還需要了解一下具體情況，包括年齡、是否明確原因以及具體的表現(xiàn)等等，了解了具體情況才能給出進(jìn)一步的建議。

　　1、三歲兒童還處于語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程中。

　　兒童語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程從出生開(kāi)始就進(jìn)入了聆聽(tīng)的階段，只有大腦通過(guò)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)接收到足夠的語(yǔ)音信號(hào)才能在大腦發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生模仿發(fā)聲的意愿，從而開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，然后經(jīng)過(guò)兩三年的時(shí)間，大約達(dá)到三歲左右可以做母語(yǔ)的發(fā)音基本準(zhǔn)確，也基本能夠聽(tīng)懂日常的用語(yǔ)，大約達(dá)到五歲左右，發(fā)音、語(yǔ)法以及理解表達(dá)都可以滿足日常的交流需要，完成了語(yǔ)言發(fā)育。

　　雖說(shuō)每一個(gè)孩子的語(yǔ)言發(fā)育進(jìn)程會(huì)有差異，但如果落后的程度較大，隨著年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)言問(wèn)題會(huì)越來(lái)越固化，因此對(duì)于三歲兒童有說(shuō)話不清楚的情況，還需要通過(guò)具體的表現(xiàn)和原因進(jìn)行科學(xué)的分析，如有必要就需要及時(shí)解決問(wèn)題，以免讓語(yǔ)言問(wèn)題持續(xù)下去，影響孩子的成長(zhǎng)。

　　2、有多種原因會(huì)造成語(yǔ)言障礙。

　　各類(lèi)疾病造成的語(yǔ)言問(wèn)題自然不可忽視，比如聽(tīng)力障礙、智力障礙、小兒腦癱、先天腭裂等等，沒(méi)有相關(guān)的疾病也不能忽視，陽(yáng)光語(yǔ)言矯正學(xué)校多年工作中會(huì)遇到很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言方面有明顯的落后，但檢查不出相關(guān)的疾現(xiàn)就會(huì)忽視，也有很多家長(zhǎng)以為疾病得到治療就可以解決語(yǔ)言問(wèn)題，但隨著年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)言問(wèn)題往往不會(huì)自然變好，還很容易持續(xù)下去，這是因?yàn)槟挲g越大，發(fā)音器官的功能越固化，孩子再難像正常語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中一樣可以通過(guò)自我調(diào)讓發(fā)音器官的功能滿足準(zhǔn)確發(fā)音的要求，而且語(yǔ)言問(wèn)題還可能影響認(rèn)知的發(fā)展，造成心理問(wèn)題，在影響溝通交流的同時(shí)，也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

　　3、三歲是進(jìn)行語(yǔ)言矯正的好時(shí)機(jī)。

　　三歲是兒童語(yǔ)言發(fā)育的高峰期，也有了一定的配合能力，而且一般也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙產(chǎn)生心理問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)有疾病原因或者疾病得到有效治療的語(yǔ)言障礙者，在這個(gè)年齡段進(jìn)行語(yǔ)言矯正，不僅效果理想，孩子也能因此避免成長(zhǎng)過(guò)程受到語(yǔ)言障礙的影響。

　　實(shí)際上在陽(yáng)光語(yǔ)言矯正學(xué)校，無(wú)論年齡，無(wú)論類(lèi)型，無(wú)論程度，語(yǔ)言障礙都可以得到理想的矯正效果。

　　總之，三歲兒童如果有說(shuō)話不清楚的情況，可以到陽(yáng)光語(yǔ)言矯正學(xué)校的官網(wǎng)申請(qǐng)測(cè)音，讓我們了解一下具體情況，再給出進(jìn)一步的建立，如有必要及時(shí)進(jìn)行更深入的檢查評(píng)估，有疾病原因及時(shí)進(jìn)行治療并配合有效的語(yǔ)言矯正，沒(méi)有相關(guān)的疾病如有必要也需要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言矯正，以免孩子的成長(zhǎng)受到語(yǔ)言問(wèn)題的嚴(yán)重影響。