我們在秦漢胡同學(xué)的是硬筆,孩子在這里也已經(jīng)上了一段時(shí)間了,上下來感覺還不錯(cuò),寫字方面有不錯(cuò)的提升,孩子很喜歡這里,老師也很負(fù)責(zé),后面我們也會繼續(xù)學(xué)下去,也期待孩子能夠把之后軟筆也能學(xué)好
2023-03-04 13:46:21 南京秦漢胡同國學(xué)書院(夫子廟分院)
環(huán)境和氛圍比較有感染力,老師們也都很專業(yè)很耐心,感謝老師的精心安排和詳細(xì)介紹,讓我們了解到秦漢胡同的專業(yè)性。
2022-10-15 20:27:35 南京秦漢胡同國學(xué)書院(熙南里分院)
一直比較喜歡古箏,之前有自己試過,自學(xué)過一段時(shí)間,現(xiàn)在想系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下,今天和朋友一起來的,試聽了古箏,哇二十分鐘我彈了大魚,好開心,果斷報(bào)了名,學(xué)起來,希望自己堅(jiān)持學(xué)下去,能把古箏學(xué)好
2022-10-15 13:57:06 南京秦漢胡同國學(xué)書院(夫子廟分院)
學(xué)員比較多,氛圍感和沉浸感很好,老師的專業(yè)背景比較強(qiáng),整體體驗(yàn)良好,小孩試聽對老師也比較喜歡
2022-10-15 12:28:54 南京秦漢胡同國學(xué)書院(太陽城分院)
體驗(yàn)了一節(jié)書法課,老師很用心,教的很仔細(xì)。教學(xué)環(huán)境也很好,幽靜,有文學(xué)氣息
2022-10-15 11:42:00 南京秦漢胡同國學(xué)書院(熙南里分院)
很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu),次來試課,老師引導(dǎo)的不屬于那種固定思維模式,遵從孩子本心,鼓勵(lì)思考,不錯(cuò)
2022-10-15 09:15:30 南京秦漢胡同國學(xué)書院(熙南里分院)
我們學(xué)習(xí)快兩年了,老師教學(xué)得法,引導(dǎo)鼓勵(lì),小屁孩自己越來越有信心,即便是暑假去外婆家,都主動(dòng)提出來,把書法作業(yè)帶過去?,F(xiàn)在每天都主動(dòng)打卡,疫情期間,我們的作業(yè)老師都細(xì)心點(diǎn)評,正是這樣漸進(jìn)提高,不斷進(jìn)步。還要加油,把字寫好,路走正!
2022-07-11 21:18:38 南京秦漢胡同國學(xué)書院(太陽城分院)
李*潼
贊(0)效果:5師資:4環(huán)境:4
我們在秦漢胡同學(xué)的是硬筆,孩子在這里也已經(jīng)上了一段時(shí)間了,上下來感覺還不錯(cuò),寫字方面有不錯(cuò)的提升,孩子很喜歡這里,老師也很負(fù)責(zé),后面我們也會繼續(xù)學(xué)下去,也期待孩子能夠把之后軟筆也能學(xué)好
2023-03-04 13:46:21 南京秦漢胡同國學(xué)書院(夫子廟分院)
胡*函
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真是琴棋書畫樣樣都全的課程,一進(jìn)門映入眼簾的就是古色古香的韻味,老師親和力十足,孩子很喜歡。
2022-11-01 09:54:20 南京秦漢胡同國學(xué)書院(太陽城分院)
張*宇
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環(huán)境和氛圍比較有感染力,老師們也都很專業(yè)很耐心,感謝老師的精心安排和詳細(xì)介紹,讓我們了解到秦漢胡同的專業(yè)性。
2022-10-15 20:27:35 南京秦漢胡同國學(xué)書院(熙南里分院)
嚴(yán)*
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一直比較喜歡古箏,之前有自己試過,自學(xué)過一段時(shí)間,現(xiàn)在想系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下,今天和朋友一起來的,試聽了古箏,哇二十分鐘我彈了大魚,好開心,果斷報(bào)了名,學(xué)起來,希望自己堅(jiān)持學(xué)下去,能把古箏學(xué)好
2022-10-15 13:57:06 南京秦漢胡同國學(xué)書院(夫子廟分院)
葉*欣
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學(xué)員比較多,氛圍感和沉浸感很好,老師的專業(yè)背景比較強(qiáng),整體體驗(yàn)良好,小孩試聽對老師也比較喜歡
2022-10-15 12:28:54 南京秦漢胡同國學(xué)書院(太陽城分院)
孫*宇
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體驗(yàn)了一節(jié)書法課,老師很用心,教的很仔細(xì)。教學(xué)環(huán)境也很好,幽靜,有文學(xué)氣息
2022-10-15 11:42:00 南京秦漢胡同國學(xué)書院(熙南里分院)
高*典
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在秦漢胡同學(xué)得快教的快。并不想其他地方,按課程走。只要學(xué)會了,就往下教,很棒
2022-10-15 09:23:12 南京秦漢胡同國學(xué)書院(夫子廟分院)
秦*玥
贊(0)效果:5師資:4環(huán)境:5
很不錯(cuò)的機(jī)構(gòu),次來試課,老師引導(dǎo)的不屬于那種固定思維模式,遵從孩子本心,鼓勵(lì)思考,不錯(cuò)
2022-10-15 09:15:30 南京秦漢胡同國學(xué)書院(熙南里分院)
趙*
贊(0)效果:4師資:4環(huán)境:4
我們學(xué)習(xí)快兩年了,老師教學(xué)得法,引導(dǎo)鼓勵(lì),小屁孩自己越來越有信心,即便是暑假去外婆家,都主動(dòng)提出來,把書法作業(yè)帶過去?,F(xiàn)在每天都主動(dòng)打卡,疫情期間,我們的作業(yè)老師都細(xì)心點(diǎn)評,正是這樣漸進(jìn)提高,不斷進(jìn)步。還要加油,把字寫好,路走正!
2022-07-11 21:18:38 南京秦漢胡同國學(xué)書院(太陽城分院)