類(lèi)別:
- 授權(quán)機(jī)構(gòu):寧波CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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CDA數(shù)據(jù)分析脫產(chǎn)就業(yè)班降低入行門(mén)檻,文科商科背景也能學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對(duì)專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)歷背景要求...
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- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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學(xué)什么?學(xué)企業(yè)需要的敏捷算法建模能力。 數(shù)智賦能 人工智能時(shí)代,如何用機(jī)器來(lái)提高生產(chǎn)力?在這里,你可以學(xué)到前沿且實(shí)...
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- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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降低入行門(mén)檻,文科商科背景也能學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對(duì)專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)歷背景要求低的崗位,但是入職后工作...
- 授權(quán)機(jī)構(gòu):寧波CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
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課程內(nèi)容:以實(shí)際業(yè)務(wù)應(yīng)用及需求場(chǎng)景出發(fā),幫助企業(yè)構(gòu)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用 課程體系:本課程由漸入深,整體從業(yè)務(wù)需求角度切入,...
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- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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隨著電子信息、物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,智能手機(jī)、平板電腦、可穿戴設(shè)備與物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備已經(jīng)滲入到現(xiàn)代生產(chǎn)生活的方方...
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- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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2020年以來(lái),數(shù)字化轉(zhuǎn)型熱度指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),熱情高漲。數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從零部件演變?yōu)榛A(chǔ)設(shè)施,衣食住行在內(nèi)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)都正在...
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- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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1、崗位分析調(diào)研:與企業(yè)用人部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及HR深度溝通,根據(jù)行業(yè)、崗位、現(xiàn)有員工水平提供JD優(yōu)化方向 2、候選人資料推...
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CDA數(shù)據(jù)挖掘工程師就業(yè)班專(zhuān)門(mén)為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學(xué)員開(kāi)設(shè),相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、算法...
- 授權(quán)機(jī)構(gòu):寧波CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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本課程以EDIT模型作為企業(yè)數(shù)字化模版。通過(guò)引導(dǎo)由業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、IT人員組成的小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行案例設(shè)計(jì),幫助其掌握數(shù)據(jù)應(yīng)用專(zhuān)...
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- 所屬科目:大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)
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CDA數(shù)據(jù)挖掘工程師就業(yè)班專(zhuān)門(mén)為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學(xué)員開(kāi)設(shè),相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、算法...
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