課程簡(jiǎn)介
課程介紹
東方啟音家庭心理干預(yù)服務(wù),旨在支持有心理、情緒及行為問(wèn)題的兒童、青少年家庭。家庭心理干預(yù)服務(wù)包括親子專題心理講座和沙龍、簡(jiǎn)要咨詢體驗(yàn)、家庭心理評(píng)估、一對(duì)一家庭心理干預(yù)服務(wù)和主題小組干預(yù)服務(wù)。
課程由臨床心理學(xué)家,美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)(APA)的注冊(cè)會(huì)員,美國(guó)婚姻家庭治療協(xié)會(huì)(AAMFT)核準(zhǔn)的會(huì)員作為督導(dǎo),課程設(shè)置建立在AAMFT的標(biāo)準(zhǔn)和構(gòu)架下,符合現(xiàn)代心理科學(xué)的原理。通過(guò)整合性心理咨詢服務(wù),提高父母養(yǎng)育孩子的專業(yè)性、改善父母之間的家庭合作關(guān)系,同時(shí)緩解養(yǎng)育特殊兒童帶來(lái)的心理壓力以及家庭關(guān)系矛盾等,來(lái)營(yíng)造最有利于兒童成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
服務(wù)通過(guò)將家庭視作一個(gè)整體來(lái)幫助解決問(wèn)題,在合理運(yùn)用家庭資源,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確管理對(duì)現(xiàn)有課程的預(yù)期,和正確對(duì)孩子成長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)期判斷,從而使兒童的日常干預(yù)效果最 大化。
面向群體
1、自閉癥譜系障礙
言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
2、自閉癥傾向兒童
異常的語(yǔ)言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式,有自閉癥傾向。
3、兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
課程優(yōu)勢(shì)
激發(fā)潛能
打造良好環(huán)境
合理制定成長(zhǎng)目標(biāo)
定位問(wèn)題
輔助家長(zhǎng)培養(yǎng)更健康、獨(dú)立的孩子,并發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)